Boudu.org, le site de la corpo médecine de Besançon

Salut 
Je me permets de te répondre car je ne suis pas sûre que les tuteurs aient la réponse à ta question, il me semble qu'en cours elle a parlé de "siècles".
Je pense que les dates en elles-mêmes ne sont pas ultra importantes, on parle de l'évolution du corps à travers les époques donc si tu dois te focaliser sur quelque chose c'est surtout sur les "époques". Par exemple retiens qu'au XXème siècle il y a eu une sorte d'égalisation ; la beauté des hommes a commencé à être recherchée aussi.
Voilà mon conseil c'est de te focaliser sur les siècles, les dates précises je ne pense pas que ce soit demandé et même en rédac ce n'est pas primordial... bon courage 

Salut :)
Merci beaucoup pour ton conseil c'est vraiment sympa, j'en tiendrai compte.

Bon courage à toi aussi 

Bonjour!
Une question sur le cours de RMN
Dans la screenshot, je ne comprends pas pourquoi le carbone 1 (en bleu) a 2 voisins et pas 4.
Pour moi, il aurait les 2 H du N et les 2 H du C d'à coté, ce qui donne 4 voisins donc une raie de 5.

Aussi, j'ai essayé de poser cette question sur Moodle, mais je ne peux pas "m'inscrire au cours".

Merci!

Salut MlleXtmosphere,

Au fait il ne faut pas compter les H de l'azote car ils ne se couplent pas. Donc tu as les 2H du carbone en bleu qui comptent pour 1(symétrie) et les 2H du carbone voisin qui comptent aussi pour 1, ce qui te donne 2, et avec la règle des (n+1) uplets ceci te donne un triplet niveau raie.
En espérant t'avoir aidée. Normalement ça marche maintenant sur Moodle:).

Bon confinement 

Bonjour,

Alors déjà je vous souhaite une bonne fin de vacances. Puis concernant les cours d'Aubry, est-il important de retenir les mots en latin tel que "sine materia"?

Merci d'avance et bonne journée.

Bonjour !
Hier j’étais pas dans le grand amphi pour récupérer ma copie de méthodologie, et quand je suis venue la récupérer (quand je suis arrivée pour la Spe Med) les copies n’étaient plus là ... je sais pas où je peux vous trouvez pour la récupérer ...
Merci !
Bonne journée

Salut :)

J'étais dans l' amphi A104 moi, mais on m'a dit qu ils allaient les redistribuer jeudi ou vendredi ( peut être pendant les séances tuto d ue7). C est juste que les copies de numéro débutant par 0 1 2 ou 3 étaient mélangées, du coup il fallait les trier encore une fois.

Voili voilou 

Salut! :)

Alors merci mais je ne suis pas d'accord avec "cet arbre ne subit pas l'augmentation de la teneur en carbone car c'est 21 000 ans après sa mort qu'on considère qu'il y a une augmentation du carbone 14". On te dit que le champ magnétique décroit depuis 100 000 ans, et donc la teneur en Carbone 14 augmente de 1% depuis 100 000 ans, soit 79 000 ans avant la mort de la pirogue. Cet arbre subissait donc déjà une augmentation de carbone 14. Mais justement, ayant subit une augmentation plus importante que le chaine d'aujourd'hui, le N0 initial est donc supérieur au N0 d'aujourd'hui de 1%, et donc si N(t) représente 8% du N0 d'aujourd'hui, alors il représente 7% du N0 initial., vu qu'1% du nombre N0 initial n'est pas compté dans le N0 d'aujourd'hui. Je pense plutôt qu'il faudrait aller dans cette logique?


Car en suivant ta logique N0 d'aujourd'hui serait supérieur de 1%, et donc comme N(t) représente 8%, il devrait donc représenter une proportion plus importante du N0 initial, si N0 d'aujourd'hui est supérieur au N0 initial.

Je m'attends bien à pire avec Daspet malheureusement. Alors vive Guillaume et ses ED! 

Bonjour!
Dans le TD du Pr Daspet, à l'exercice 3 question 3, il utilise N(t)=7/100N(0). Pourtant on est censés avoir 1%+ de carbone 14 dans la biosphère donc produit en N(0).On devrait donc avoir N(t)=0.09 N(0). Je n'arrive pas à comprendre le raisonnement pour trouver 0.07.
Merci! 

Salut,
Alors j'avais eu la question en permanence et on avait passé un bonne demi-heure à essayer de comprendre ce que le Pr Daspet avait bien pu faire pour tomber là dessus. Du coup je ne suis pas beaucoup plus avancé maintenant donc ma réponse risque d'être assez bateau mais pour le coup, je n'ai pas trouvé mieux.
Pour le partiel, le mieux que tu puisse faire c'est emmener ta correction d'ED et si tu tombes sur un truc qui ressemble, tu essaiera d'appliquer la même méthode que dans l'ED que tu comprennes pourquoi ou pas. C'est pas terrible comme explication mais là vraiment je n'ai pas de meilleure solution à te proposer, ne comprenant pas moi même comment il a fait. 
Surtout que dans l'hypothèse d'une augmentation de 1% du N(0), on aurait un pourcentage du style : N(t)/(N(0)+1 %). Ainsi, on ne pourrait pas passer de la fraction sans rayonnement à la fraction avec en se contentant d'ajouter ou d'enlever un pourcent parce que ça nous arrange. 

Enfin voilà je ne sais pas si ça t'aidera mais en tout cas, bon courage pour la dernière ligne droite (les vacances sont proches et le S2 est beauuuuuuucoup plus intéressant que le S1)

Bonsoir à tous les deux,

Alors je viens d'y passer également une trentaine de minutes à réfléchir, et finalement l'erreur vient du fait que " N0 augmente de 1%". Ce n'est pas N0 qui augmente mais N(t).

Explication :

Au début de l'exercice on nous donne : Le ¹⁴𝑪 est produit par une réaction nucléaire dans la haute atmosphère induite par le
rayonnement cosmique selon le schéma :
n + X -----> ¹⁴C + H

Donc si l'efficacité des rayons cosmiques augmente ( ici neutron), l' équilibre va plutôt se faire dans le sens de la formation de ¹⁴C car le neutron désintègre plus efficacement l'élément X, en l'occurrence l'azote. Donc si l'efficacité des rayons cosmiques augmente, la teneur en ¹⁴C augmente, mais on parle de N(t) et non de N0 car c'est une constante à t=0. Mais en fonction du temps, l'efficacité peut diminuer ou croître, ça dépend de l'instant t (indéterminé) et donc le nombre de noyaux radioactifs selon l'efficacité est N(t).

Ce qu'il ne faut pas oublier c'est que la matière vivante est essentiellement constituée de C,H,O,N. Donc le nombre de noyaux radioactifs présent dans la pirogue est donné par la désintégration de l'azote également.

Puis, le champ diminue d'environ 2% en 21 000 ans, et l'efficacité augmente de 1%, et donc N(t) (la variable ici) augmente de :
 1% de N0. Des désintégrations de l azote se font en même temps que le ¹⁴C se désintègre, sa proportion augmente de 1% alors mais représente toujours 8% de N0. ( Je ne sais pas trop si c'est clair 😅)
On a N(t) qui représente le nombre de noyaux radioactifs issu de N0, et 1% N0 qui représente les noyaux radioactifs issu de la désintégration de l'azote, ce qui nous fait les 8% du début.


D'où le calcul :

N(t) + 1% . N0 = 8% .N0

N(t) = (8-1)% .N0 = 7% .N0

La suite c'est simple 👍

Qu'en pensez-vous Cara'doc? Est-ce correct?

Bonne soirée et bon courage à vous deux pour vos partiels.

Je viens d'aller voir diapo de daspet, ta raison je trouve pas cette formule du moins sur la partie traitant l'activité... et est ce qu'avec l'une des formules on trouve le bon résultat car je saurai même pas laquelle on doit utiliser x)

et je pense avoir trouver un erratum (si il n'a pas déjà été signalé) dans la question 6 pour moi la D est fausse :
on trouve T = 8.6*10^4s pour le passer en en heure on divise par 3600, je trouve 24h on obtient 1440 si on passe en minute
(si je ne me trompe pas après je suis souvent a côté de la plaque surtout avec ce partiel blanc d'Ue3 xD)

Salut,

Alors je trouve la même chose que toi concernant la demi-vie du Radon, et pour l'activité je confirme que la formule de la correction n'est pas celle donnée par Daspet. Je n'en sais donc pas plus que toi, mais comme c'est lui qui fait les questions alors il vaudrait peut-être mieux prendre en compte sa formule  , et puis lui même avait fait une erreur dans sa diapo initiale, et donc la formule actuelle dans sa diapo a déjà été modifiée.
Concernant la différence de potentiel je ne comprends pas également pourquoi on ne divise pas par P0.

Bonne soirée à tous

Bonjour les tuteurs !

Je sais que vous avez vos partiels bientôt tout comme nous 😭😭, je suis donc désolée de vous déranger et de vous faire perdre un temps qui peut s'avérer être précieux. Enfin bon, dans le sujet d'Ue3a aux partiels blancs, concernant la question 21, je ne comprends pas bien comment on trouve que I= 64 A, ni pourquoi on passe d'une addition des inverses des résistances 2,3 à un produit ??
De plus les bonnes réponses sont C/E, et donc la résistance 1 aurait 2 valeurs?

Merci d'avance et bonne soirée à vous 

Bonjours, ce que j'ai compris c'est Delta G de réaction qui devrait égale a 0 non? et pas lnQ =0.

Salut,
Je n'ai pas lu l'énoncé, mais de ce que j'ai compris:

On a ∆G= ∆G° + RT ln(Q)

Et donc comme on te dit que la réaction se fait dans les conditions de références alors on obtient que ∆G = ∆G° . Et donc RT ln(Q) = 0

Pour cela, R et T étant des constantes non nulles, seul ln(Q) peut s'annuler, et la fonction logarithmique s'annule que pour Q=1. Donc pour être en adéquation avec les conditions, il faut que ln{(Q) soit nul, pour que ∆G = ∆G° (je le répète nous sommes dans des conditions de références ).

Voilà, j'espère que ça peut t'aider à y voir plus clair.

Sur ce je te souhaite une agréable soirée 

Pour le calcul de la constante, c'est faux non? Il n'a pas mis le moins devant delta G
merci

Salut,

Alors dans ton exercie PCL2 est un produit ou un réactif?
je suppose que c'est un produit (sinon où serait la réaction XD). Mais donc il y a déjà une petite erreur je pense dans le calcul de l'enthalpie de réaction, et donc il manque un (-) avant l'enthalpie de PCL2. Sinon, pour ce qui est de delta G, tu as raison il y a normalement un (-) devant dans le calcul. Ce n'est pas bien grave t'inquiète, l'important est que tu aies ta formule en tête 

Bonne journée et bon courage