Questions UE4 2015-2016

[Acétyl]

Merci ion ion ! 

[Agate]

Bonsoir !
Je me pose une petite question concernant la première question du tutorat de maths de cette semaine...En effet, concernant le domaine de définition de la fonction, la réponse A est fausse car il faut aussi enlever le -racine de 2...La fonction n'est donc pas continue sur Df puisqu'elle n'y est pas définie. Mais la réponse B est considérée comme juste ...! Je ne comprend pas comment c'est possible...
Quelqu'un pourrait-il m'éclairer ?
Merci d'avance !

[Acétyl]

Salut !   
Je pense que dans la question 1b, le "Df" voulait dire " sur le domaine de définition de la fonction" et n'avait pas de lien avec le Df de la question a.

[Azuran]

Coucou les p'tits fous 

Pour ne pas s’arrêter sur cette belle lancée, j'ai une autre petite question à propos de la question 1.d..
Comment est ce possible de faire 14/0 ?? Et puis (sauf erreur de ma part), il n'est pas précisé que l'on devait prendre la racine de 2 par valeur supérieure, donc sans faire aucun calcul on peut dire que la proposition est fausse, nan ?

Alors "14/0" est effectivement un abus d'écriture, l'idée est de dire que la limite de la fonction tend vers le quotient d'une quantité (ici égale à 4) par un nombre très petit positif qui est très proche de 0, si proche de 0 qu'il en a presque la même valeur (en toute rigueur, on aurait dû écrire 0+ pour montrer que ce nombre très petit est positif ). Ce nombre serait un 0 suivi d'une infinité de 0 après la virgule puis un 1.

Comme te l'a suggéré Ion Ion   (merci  ), il s'agit de faire la limite en racine de 2 par valeurs supérieures.

Bonsoir !
Je me pose une petite question concernant la première question du tutorat de maths de cette semaine...En effet, concernant le domaine de définition de la fonction, la réponse A est fausse car il faut aussi enlever le -racine de 2...La fonction n'est donc pas continue sur Df puisqu'elle n'y est pas définie. Mais la réponse B est considérée comme juste ...! Je ne comprend pas comment c'est possible...
Quelqu'un pourrait-il m'éclairer ?
Merci d'avance !

Alors comme Acétyl (merci  ) te l'a précisé, Df renvoie plutôt au domaine de définition de la fonction g, sans lien avec la proposition A.

Cela fait plaisir de voir un peu de douceur et d'entraide dans ce monde de brutes 

[azerty]

Bonjour,
   J'ai un problème avec le QCM n°14 du tutorat de mercredi. Je ne comprends pas pourquoi on ne peut pas traduire la situation par un arbre pondéré. Ce qui ne donne pas les mêmes résultats

Merci

[Azuran]

Bonjour Azerty,

Pourrais-tu être plus précise en ce qui concerne :

Ce qui ne donne pas les mêmes résultats

En me donnant ton raisonnement et tes résultats, je serai plus à même de comprendre "Où ça bloque". 

Je suppose que tes interrogations concerne les propositions C et E ?

On peut très bien utiliser un arbre pondéré :
Par exemple pour la C, on souhaite obtenir une boule Rouge et une boule Bleue en 2 tirages avec remise.

                /  Rouge
    / Rouge --  Bleue   : c'est une possibilité P(RnB) = P(R) * P(B) = 150/2500 = 3/50
   /            \  Blanche
  /     
 /               / Rouge   : c'est une autre possibilité P(BnR) = P(B) * P(R) = 150/2500  = 3/50 également
 ---- Bleue  -- Bleue
 \               \ Blanche
  \
   \              / Rouge
    \ Blanche -- Bleue
                  \ Blanche 

En tout on a bien P(obtenir une boule rouge et une boule bleue) = 3/50 + 3/50 = 6/50 = 0,12

Ai-je répondu à ta question ?

[azerty]

Merci, ca répond à ma question

Mais j'en ai une autre,je ne comprends pas pourquoi on peut dire que VPP=p(M/T+) puisque l'on dis que VPP=VP/(VP+FP). Je n'arrive pas a trouver le lien entre ces deux formules. Dans les exercices je ne trouve pas la même la même valeur si j'utilise l'une ou l'autre

 Merci

[claklou]

Bonjour bonjour !!

Le prof de maths a pas mal speedé ce matin (cours sur les échantillons et estimations), je n'ai pas tout compris....

Par exemple....comment fait on pour calculer un intervalle de pari ?
Et je n'ai pas compris aussi pourquoi la variance (X) = (sigma)^2/n....?

Merciiii

[Azuran]

Bonsoir les amis   

Alors claklou :

Par exemple....comment fait on pour calculer un intervalle de pari ?
Et je n'ai pas compris aussi pourquoi la variance (X) = (sigma)^2/n....?

Alors je vais juste faire un petit point de cours :
Intervalle de pari: on connait la moyenne, l'effectif, l'écart-type. Cet intervalle représente l'ensemble des valeurs que peuvent prendre les valeurs estimées, au seuil alpha.

Intervalle de confiance : on connait une estimation moyenne, l'effectif, l'écart-type. Cet intervalle représente l'ensemble des valeurs que peut prendre la moyenne, au seuil alpha.

Pour calculer un intervalle de pari : alors j'ai trouvé sur internet la formule suivante :
IP = p (estimation de la moyenne) +/- Z(alpha) * Racine carrée de ( (p(1-p)/n (taille de l'échantillon))

variance (X) = (sigma)^2/n....?

:
Pour cette question, je t'avoue que tu m'as donné du fil à retordre    ... mais j'ai une réponse :
Alors le problème est purement mathématique : sigma² (population) est divisé par N alors que s² est divisé par n-1. N n'est donc pas un multiple de n-1 tout comme N l'est pour n dans le cas de la moyenne. Il faut donc ré-équilibrer lorsque l'un à l'autre. Voilà, je n'ai pas l'explication mathématique exacte mais bon si cela peut t'aider à comprendre un peu 

[claklou]

Recoucou !
Ça me fait chaud au cœur que tu te donne autant de mal pour moi !!
En fait ce que j'avais pas compris pour la variance, c'est que pour moi c'est le carré des écarts à la moyenne et je ne comprends pas pourquoi pour l'estimateur, on fait Var(X)=sigma^2/n...
Ce n'est pas grave si tu ne trouves pas de réponses, je pensés que j'y verrais plus clair avec les Ed car là je pense que je ne visualise pas bien tout....

Merci en tout cas 

[Katniss]

Bonjour,
Je ne sais vraiment pas me servir de ma calculette... Auriez vous des astuces ou des explications pour l'utiliser ? Notamment pour les calculs d'intégrales, des lois binomiales, normales et de Poisson, les dérivées,...
Merci d'avance et bon weekend 

[GAWS]

Bonjour,
Je ne sais vraiment pas me servir de ma calculette... Auriez vous des astuces ou des explications pour l'utiliser ? Notamment pour les calculs d'intégrales, des lois binomiales, normales et de Poisson, les dérivées,...
Merci d'avance et bon weekend 

Coucou 
Internet est ton ami, tu peux tout trouver   
Après, tout dépend de ta calculatrice. Pour ma part j'utilisais une CASIO. Donc regarde la notice de ta calculatrice sur internet ou bien n'hésite pas à demander à un tuteur on est là pour ça 
Mais ça n'exclue pas le fait qu'il faut comprendre ce que tu fais, sinon la calculatrice ne servira à rien ^^ 

Bisous bisous.

http://www.casio-education.fr/calculatrice_casio_documents/FT/graph85/Graph85_14_Calcul_d_integrales.pdf
http://www.casio-education.fr/calculatrice_casio_documents/casio-activity-books/CASIO-manuel-exercices-graph35-plus-USB.pdf (un petit cmd+F ou ctrl+F t'aidera <3)

[Katniss]

Merci Beaucoup, je vais essayer avec les liens internet, si je ne comprends toujours pas je viendrais vous voir
Le problème, c'est que je comprends la plupart des cours et des exercices à faire mais comme je suis stressée lorsque je fais ma dérivation ou mon intégrale... j'échange les chiffres ou les signes... Donc c'était pour cela :)
Bon weekend et merci encore !

[azerty]

Bonjour,

   Je voudrais juste savoir si dans cet annal du tutorat il ne serait pas plutôt demandé la probabilité de ne pas avoir la MP. Sinon je ne comprends pas

Merci 

[azerty]

En fait je vient de comprendre désolé 

[Chewbi]

Est ce que quelqu'un saurait m'expliquer la différence entre deux événements incompatibles et deux événements indépendants?   

[GAWS]

Est ce que quelqu'un saurait m'expliquer la différence entre deux événements incompatibles et deux événements indépendants?   

Yop !

Alors, 2 événements incompatibles correspond à des événements ne peuvent pas être réalisés simultanément. (ex: les événements : "le résultat est pair" et "le résultat est impair" sont incompatibles)

Et 2 événements indépendants correspond à des événements qui n'ont aucune influence l'un sur l'autre.
[Du coup tu comprends facilement la formule p(A/B) = p(A). On voit que pour réaliser A, et bien B on s'en fou ^^ ! A et B sont indépendants ici : B n'a pas d'influence sur A (et inversement)]

Voilà 

[Chewbi]

D'accord merci! :)

[calilimero]

Bonjour,

J'ai un petit problème, c'est à propos d'un ED qu'y n'a pas encore été fait, mais j'aimerais bien pouvoir arriver à faire mon calcul avant d'aller à la correction car c'est la seule chose qui coince...
C'est à propos de l'ED3 d'UE4, je n'arrive jamais à calculer ma variance même si je connais mes formules.
Si quelqu'un avait une solution ça serait cool merci, peut être qu'il y a une erreur à ne pas faire absolument et que je fais justement.

 

[Ssassa]

coucou :)
est ce que quelqu'un pourrais m'expliquer, dans le sujet du tutorat 2013-2014 n°2, le QCM n°10, pourquoi dans la formule on a pris σ=7... c'est pas censé être σ=8?
ça modifie pas grand chose mais pour savoir pour la prochaine fois ^^
merci