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Messages - Sel
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« le: 12 mars 2018 à 10:03:02 »
Bonjour, Est-ce que quelqu'un sait pour quelle année sera la 4ème édition du Mikbook ? Savoir si ça vaut encore le coup d'acheter la 3ème édition...  Merci d'avance !
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« le: 27 février 2018 à 16:56:31 »
Bonjour tout le monde ! Les études de médecine ne permettent pas toujours d’avoir beaucoup de temps pour se poser les questions existentielles. Et pourtant, nous y sommes confrontés constamment !  Pourquoi la souffrance ? Pourquoi la mort ? ... Répondre aux questions existentielles nécessite d’oser explorer différents terrains, différentes disciplines et différentes opinions. Avec 2 associations étudiantes chrétiennes (GBU et FEU), nous vous avons préparé cet espace d’exposé et de discussions !  Ça se passe : Le lundi 5 mars à 20h à la salle Jenny d'Héricourt de la Bouloie autour des questions " Comment est Dieu ?" et " Dieu, le christianisme... quelle part de réalité ?" ; Le mardi 6 mars à 20h à la salle Proudhon du Kursaal autour des questions " La vie a-t-elle un sens ?" et " Y a-t-il une vie après la mort ?" ; Le mercredi 7 mars à 20h à la salle Proudhon du Kursaal autour de la question " Pourquoi tant de souffrances ?" + un temps de questions ouvertes. Après 15 min de réponse biblique par question, la parole est au public pour 1h30 d’échanges, puis les soirées se clôturent par un pot !  Likez la page facebook : https://www.facebook.com/DialoguesVeritasBesancon/Consultez le site où il y a toutes les infos : https://dvbesac2018.wordpress.com/Et venez nombreux ! #DVBesac2018
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« le: 15 octobre 2016 à 19:15:48 »
Mathilde, merci pour ta fiche, c'est super ! Je l'ai regardée très rapidement et j'ai vu en tout cas une erreur : pour la paralysie nucléaire du nerf VI, c'est une aDduction de l'oeil controlatéral. (En plus y a un QCM qui est tombé dessus...) Voilà ! Je n'ai pas encore tout regardé, je te dirai si j'en vois d'autres...
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« le: 21 août 2016 à 14:07:06 »
Hello ! Est-ce qu'il y a encore du parrainage pour l'année 2016-2017 ou pas ? Je n'ai rien vu passer comme info... 
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« le: 15 février 2016 à 21:37:51 »
J'utilise Publisher (dans le pack office).
Ah tout bêtement ?!  Ok merci ! Et merci Cécile ! :)
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« le: 14 février 2016 à 19:14:45 »
Merci beaucoup ! Mais Mathilde, tu utilises quoi comme logiciel pour tes arbres de vaisseaux ?
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« le: 08 février 2016 à 18:52:56 »
Commentaire Administrateur
En même temps on est sur le forum des étudiants en médecine et il s'agit de quelque chose qui n'a aucun rapport ni avec nos études, ni avec la médecine...  Si était pas un carabin qui l'avait posté ça aurait déjà dégagé donc calmos : jusqu'à preuve du contraire le commentaire précédent était à visée humoristique...  Merci aux administrateurs et modérateurs qui ont toléré mon post ! Je me permets de faire remarquer qu'il a toute sa place ici (pas parce que c'est un carabin qui l'a posté mais) parce que cette conférence est destinée à tous les étudiants (bisontins de surcroît). Ce serait de la discrimination d'empêcher les étudiants en médecine d'être au courant de l'évènement. Merci de votre compréhension.
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« le: 07 février 2016 à 16:04:58 »
Salut tout le monde !  De quoi vous changer les idées : il est temps de penser un peu aux questions existentielles !  Pour vous, une conférence sur la Bible et l'archéologie aura lieu jeudi 11 février !  Les découvertes archéologiques sont-elles embarrassantes pour ceux qui croient en la Bible ? Que penser d'Abraham, Moïse, David et Jésus : personnages historiques ou mythiques ? Le conférencier, J.G. Leduc, géologue de formation, a contribué à l'archéologie au Proche-Orient. Le public appréciera son habileté à vulgariser les sciences.
Le jeudi 11 février à 18h à la Brasserie Granvelle, 3 place Granvelle à Besançon. Entrée gratuite ! On vous attend nombreux ! Organisé par le FEU (Foyer Évangélique Universitaire) et le GBU (Groupe Biblique Universitaire).  Le conférencier sera aussi présent le mercredi 10 février à 20h à l'Assemblée Chrétienne, 11 rue Choppard, pour une conférence sur la mythologie... pour ceux qui ne sont pas disponibles le jeudi ! https://www.facebook.com/events/925981307499573/
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« le: 13 janvier 2016 à 21:30:10 »
Bonjour/Bonsoir !
J'aurai besoin d'être éclairée sur certains points s'il vous plait !! :)
Alors :
-Est-ce qu'il y a eu une extinction au Jurassique ?
-Je ne comprends pas bien la différence entre phylogénèse etgénéalogie pace que j'ai noté que phylogenese il y aait aussi des relations de parenté mais que c'était pas "qui descend de qui"... :/
Voila, c'est tout !
Bone journée/soirée !
Pour la phylogenèse, on est à l'horizontale dans l'arbre : on regarde qui est apparenté avec qui. (Dans ton cours tu dois avoir : La phylogénèse : phylo : race, genèse : naissance
C’est l’histoire qui rassemble, qui retrace l’histoire de l’évolution d’une espèce ou d’un groupe d’espèce apparenté.) Pour la généalogie, on est à la verticale dans l'arbre : on regarde qui descend de qui. Pour l'extinction au Jurassique, c'est oui : https://fr.wikipedia.org/wiki/Extinction_du_Trias-Jurassique Petit conseil : n'hésite pas à chercher dans google ce genre de questions faciles, ça gagnera du temps à toi, aux tuteurs, et surtout tu en auras besoin pour les années suivantes quand il n'y aura plus de tutorat !
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« le: 13 janvier 2016 à 21:21:42 »
Bonsoir,
Concernant le cours du professeur Nicod sur l'homme et son environnement, elle dit pour la spéciation allopatrique qu'il y a formation de barrières comportementales pré ou post zygotique. Je ne parviens pas à comprendre comment les changements peuvent entraîner la formation d'une barrière comportementale POST-zygotique car on a vu que ces barrières forment des hybrides mais on n'a pas parlé de barrière comportementale pour ce cas...
J'espère que ma question est suffisamment claire ! Merci d'avance 
Salut Pioupiou, tu me diras si je réponds à ta question ! "Les barrières post-zygotiques : il y a accouplement, fécondation, mais empêche le dvlpt de l’individu à l’état adulte. Ces organismes issus de l’interfécondité entre deux espèces sont considérés comme des hybrides. Leur viabilité est très réduite, c’est une barrière au développement de ces individus. Fécondité réduite. Déchéance. elle est parlante chez les plantes. Principe des semences d’hybride, qui sont issus d’espèces hybrides qui pourront se développer pour donner une belle fleur mais qui n’auront pas un pollen efficace, pas de gamètes efficaces donc pollinisant." (C'était ma prise de notes ! ;-))
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« le: 13 janvier 2016 à 21:16:33 »
Mes cours sont trop lointains pour répondre à toutes vos questions mais je pense bien qu'un tuteur passera par là. Je peux les décharger un peu en répondant à celles-ci : Bonjour,
Petites questions sur le cours a Nicod;
-Une espèce peut elle interagir de façon herbivoriste ET prédative ( je sais pas si ça se dit , mais vous avez comprit ce que je voulais dire :D) En fait, l'herbivorisme est un type de prédation. -Pour la symbiose, elle a dit que c'etait différent des 3 autres car la , il y a la vie ; mais pour le parasitisme, une des espèces est désavantagée et peut mourir...Donc il y a un problème dans mon cours.
Voila merciiiiii ♥
Oui, je pense qu'il y a un problème dans ton cours... ^^ Rebonjour
Je n'arrive pas a modifier ma publication désolé ;
Faut-il connaitre les dates de naissance et de mort des scientifiques dans le cours a Nicod?
Merci
Si tu as que ça à faire ! ;-) C'est toujours mieux de les savoir mais je ne me souviens pas d'une question qui a été posée là-dessus (sur 2 PACES)...
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« le: 10 janvier 2016 à 21:23:11 »
Les taquineries pharma-médecines seront toujours là alors pas la peine de s'énerver ! Twix a certainement voulu vous provoquer et ça a parfaitement marché donc c'est ce genre de réponses qui va l'inciter à continuer... Je pense que quelques clashs joliment exprimés peuvent mettre un peu de bonne humeur, surtout en cette période de résultats pas toujours bons... Un clash, c'est un clash, n'oublions pas que "On a toujours besoin d'un plus pharmacien que soi"...
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« le: 15 décembre 2015 à 14:09:07 »
Bonjoouuur, j'aurais aimé savoir s'il était possible de prendre les sujets du tutorat (ainsi que les corrections) pour l'épreuve d'UE 4 ? 
Pendant mes deux années de PACES, j'avais avec moi tous les sujets de tutorat (mais à l'époque, les corrections on les prenait à la main sauf pour les partiels blancs, que j'avais quand même^^)... Seulement je ne m'en suis absolument pas servi, ça m'a juste rassuré ! ;-) Je ne vois pas pourquoi ce serait interdit... Je vais même te faire une confidence : on a dû te dire qu'un certain arbre bien complet devait être recopié à la main pour être accepté... Ca aussi c'est des bêtises, tout le monde le prend imprimé et tout le monde s'en fiche !^^ Après, peut-être que suivant les années ils sont plus ou moins tolérants...
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« le: 12 décembre 2015 à 20:57:47 »
Autre possibilité : qu'un groupe de motivés mette à disposition une version corrigée des annales, laquelle pourrait être proposée aux enseignants pour validation ; ça serait utile ponctuellement à toute une promo et à toutes les promotions suivantes
Ce groupe ne devrait pas être les profs ? Ils ont forcément des corrigés pour leurs barèmes... Il suffirait qu'à la fin des partiels ils nous livrent tout... "Il suffirait"... C'est parce qu'ils ont peur des procès qu'ils ne le font pas ? En PACES on peut comprendre, mais après... Non sérieux, je vois pas le problème... 
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« le: 12 décembre 2015 à 18:03:27 »
Ben si ça a déjà été tenté, où est-ce qu'on peut remotiver quelqu'un pour insister ? Qui faut-il saisir ? On ne va pas laisser des générations de promo déçues, si ? Corrections après, c'est bien, mais ce serait encore mieux avant... On peut pas faire signer une pétition ou un truc du genre ? Ou réclamer une justification digne de ce nom ? (Là je suis motivé pour des réformes !^^)
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« le: 12 décembre 2015 à 16:59:44 »
Salut, Où est-ce qu'on peut suggérer à nos élus (ou à je-sais-pas-qui) de réclamer des annales corrigées ? La boîte à idées du A104 ? Merci d'avance !
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« le: 26 octobre 2015 à 18:27:31 »
Ouf !
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« le: 23 octobre 2015 à 19:02:22 »
Je réponds ici car sur les annonces je ne peux pas. Pour le commentaire "trop de répétitions", je me permets de défendre les binômes en disant que ce n'est pas de leur faute mais ce sont les profs qui se répètent, et je pose la question : pourquoi ne sommes-nous pas contents ? Les répétitions sont plutôt une chance, car ça nous permet de mieux comprendre en ayant la chose expliquée de différentes manières, et ça fait toujours moins de choses à apprendre. Je vote pour que les répétitions faites par les profs soient toujours notifiées sur les polys, mais peut-être en les mettant en caractère plus petit ? Dans tous les cas, il n'y en a pas tant que ça... Pour le commentaire "trop pavé, pas assez d'explication des profs", là aussi, je veux prendre la défense des binômes en précisant que la plupart n'ont pas plus d'explications parce que les profs n'en ont tout simplement pas dit... Il est vrai que certains polys n'ont pas les explications des profs qui ont été dites, mais moi qui vais aux cours, je n'en ai vu guère plus de 2 sur tous les polys depuis le début de l'année... Vraiment, vous avez des polys de qualité (mise à part quelques minimes digressions)... Voilà quelques explications qui, je l'espère, seront utiles à ceux qui ne viennent pas en cours et n'ont que les polys !
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« le: 20 octobre 2015 à 18:17:27 »
Il en restera certainement en rab (par changement d'avis de dernière minute (c'est-à-dire après la validation de la commande  ) ou autre... !
Passe dans une ou deux semaines à la perm' !
Ah ça c'est cool !  Si vous constituez une liste d'attente, mettez-y moi ! :-P
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« le: 20 octobre 2015 à 17:47:09 »
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