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Messages - GreygHouse

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 - 2016/2017
« le: 06 septembre 2016 à 17:46:05 »
Merci pour ta réponse ! Mais alors si c'est la petite barre, il relie certes les histones de coeur mais pas les nucléosomes adjacents...

Il relie les histones de coeurs et rapprochent les nucléosomes, autant pour moi.  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 - 2016/2017
« le: 06 septembre 2016 à 17:02:37 »
Hello ! La membrane plasmique est-elle une membrane biologique ?
La membrane plasmique est bien une membrane biologique car elle répond aux différentes caractéristiques de celle ci, entre autres : elle n’est pas figée, elle est dynamique (épaisseur de 7,5 à 12,5 nm), c'est une barrières de perméabilité, elle permet des échanges de matière et d’énergie, la réception de signaux, etc ...  ::)

En revoyant mon cours sur le noyau, je me pose une petite question : l'histone de liaison H1, c'est uniquement la petite barre violette qui relie les histones de coeur ou bien c'est aussi le filament vert ?
Et aussi, je ne comprends pas en quoi les nucléosomes permettent de réguler la transcription des gènes.
Salut !
Oui l'histone de liaison H1 c'est bien la petite barre, il relie les nucléosomes mais aussi les histones de coeur entre eux. Ils protègent également l'ADN de liaison.

Les nucléosomes permettent de réguler la transcription des gènes par des mécanismes complexes qui font partie de l'épigénétique : méthylation et déméthylation des lysines et arginines des histones, ce qui change la conformation de ceux ci et donc de l'ADN qui est dessus, affectant ainsi l'accessibilité pour les protéines impliquées dans la transcription des gènes (comme l'ADN polymérase). Je crois pas que c'est dans votre cours de biocell, par contre vous allez le voir en UE1 biochimie...  ::)

EDIT: Et plus simplement enfaite, les nucléosomes contribuent à la mise en place de la forme condensée de l’ADN appelée chromatine. Le degré de compaction de cette chromatine permet de réguler l’expression des gènes : si l’ADN est très condensé (hétérochromatine), les gènes ne sont pas exprimés. Inversement, si la chromatine est moins condensée (euchromatine), l’ADN devient accessible à la machinerie de transcription

Charluuutte, je réponds à ta question dès que j'ai le temps ou si un autre tuteur passe par là il peut te répondre  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE2 - 2016/2017
« le: 04 septembre 2016 à 11:28:09 »
salutations distinguées ! il y a un point dans le cours sur le noyau qui me taraude .. ou est situé le nucléoplasme ???
Salut Ulysse !

(définition de wikipedia) Le nucléoplasme est un liquide contenu dans le noyau délimité par l'enveloppe nucléaire. Il contient en moyenne entre 70 % et 90 % d'eau et son pH est proche de 7. Et tout ce qui se trouve dans le noyau (chromatine, nucléole, etc) baigne dedans.  ;)
Pour simplifier, c'est un peu comme le cytoplasme mais sans les organites (=cytosol) et dans le noyau.
cyto-plasme
nucléo-plasme
Voilà j'espère que c'est plus clair pour toi maintenant !

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE2 - 2016/2017
« le: 03 septembre 2016 à 20:10:59 »
Bonjour à vous ! (Et bonne rentrée par la même occasion). J'ai une petite question quant à l'histone H1 de liaison ! Il est noté dans le cours sur le noyau que celui fait 168 pb par unité. Par unité, s'agit t-il bien de comprendre l'ensemble formé par la compaction de l'ADN autour des histones de coeur (soit les 146 pb du nucléosome) + H1. Merci d'avance   ;D
Salut !
Voilà comme te l'as confirmé stalemfa, c'est exactement ça : 146pb sur les H de coeurs + l'ADN sur l'H1 = 168 pb = une unité complète 

J'aurais une petite question sur le cours concernant les membranes. Nous avons vu les protéines intrinsèques transmembranaires, et ensuite l'arrangement en hélice alpha. Mais est-ce que cet arrangement est toujours valable pour les transmembranaires? Ou est ce que ca forme une sous-catégorie et que certaines protéines transmembranaires ne sont pas arrangées comme ça?

Salut Chloé !  ;)
Alors normalement l'arrangement en hélice alpha est toujours valable pour les protéines intrinsèques transmembranaires car cela permet de protéger le squelette hydrophile de la bicouche lipidique en orientant les a.a hydrophobes vers l'extérieur de l'hélice et le squelette à l'intérieur.

Voilà bon week end à vous et pensez à prendre une pause, ce n'est que le premier alors profitez ;D

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Salut Louise_ !   ;D
Je vais essayer de répondre à tes questions le plus clairement possible.

• Dans son tableau récap procaryotes/eucaryotes on dit que seuls les procaryotes et les cellules végétales chez les eucaryotes ont une paroi. Sauf que, quand on passe à la partie "modèles cellulaires eucaryotes", on dit que la levure a une paroi..
Donc est-ce que c'est une exception de plus chez les eucaryotes ?
La levure a une paroi qui n'a rien avoir avec celle des procaryotes, elle est faite de sucres polymérisés.
Donc elle a bien une paroi mais différente.

• Et dans la partie "centrifugation en gradient de concentration/densité", je ne comprends pas la comparaison, serait-il possible d'essayer de me l'expliquer ?
Enfaite d'un coté tu as une séparation par vitesse de sédimentation (plus ou moins rapide en fonction des propriétés physiques des composants, si je me souviens bien ça suit la loi de Stokes que vous verrez avec Pr. Boulhadour  ::) ) en utilisant un gradient de saccharose dilué continu.
Et de l'autre, une séparation en fonction de le la densité des composants par rapport au solvant (ici gradient de saccharose concentré). C'est à dire que si la densité de ton composant est supérieur à celle du solvant ça descend et inversement. Voilà pour faire simple :)
Si tu n'as toujours pas compris, hésite pas à redemander.
A plus !

@PiouPiouu : Ne t'inquiète pas, un autre tuteur va répondre à ta question. ;)

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Les Polys et Les Livres / Vends livres de QCM/rappel de cours PACES
« le: 05 juillet 2016 à 17:01:52 »
Hello  ::)

Mon année obtenue, je vends mes quelques livres de QCM pour la PACES. Ils sont tous en très bon état et non annotés.

-  "Biologie cellulaire, histologie et embryologie", La PACES en QCM, UE 2, ellipses, Mounaïm Ghorbal : 5€ (prix neuf : 14€)
"Biologie cellulaire", La PACES en QCM, UE 2, ellipses, Jean-Charles Cailliez, : 5 € (prix neuf : 14€)
-  "Biostatistique - Rappels de cours et QCM corrigés, UE 4, ellipses, Jean-Louis GOLMARD (<-- celui ci possède un chapitre surligné mais proprement donc ce n'est pas gênant)  : 10€ (prix neuf : 22€)
-  "Biophysique - Rappels de cours, exercices et QCM corrigés" , UE 3, ellipses, Durand, Essayé, Naoun : 10€ (prix neuf : 22€)
-  "L'anatomie en 1001 QCM", UE 5, 2e édition, ellipses, Grégory BIETTE, 10€ (prix neuf : 24€)

Me contacter par MP.
Bonnes vacances !

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Vos Questions à propos des cours / Re : Question UE sp2
« le: 14 mai 2016 à 18:30:25 »
@Baymax
Meme remarque j'ai noté que c'est que la latérale inférieure qui s'anastomose dans mon cours, pas la supérieure. Ils se sont trompés je pense mais bizarre que ça ai pas été corrigés.

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Vos Questions à propos des cours / Re : Question UE sp2
« le: 13 mai 2016 à 13:23:32 »
@Calcaan J'aurais dis asymétrique pour les poumons mais symétriques pour les loges, me semble-t-il dans un qcm avoir vu ça,  mais ça reste à confirmer.

Sinon j'avais une petite question concernant le levator ani : c'est le faisceau anale ou rectale qui est impliqué dans l'exonération anale ? parceque dans le cours sur le rectum c'est le faisceau rectale qui appartient au sphincter strié et dans le cours sur le levator anti j'ai noté que l'anale intervenait dans la continent et aussi dans l'exonération anale. ::)

Merci d'avance pour la réponse  :bravo:;

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Vos Questions à propos des cours / Re : Question UE sp2
« le: 11 mai 2016 à 15:22:23 »
@Azerty c'est bien fissure tympano-pétreuse

Rapidos, est ce que la branche ventrale d'un nerf spinal peut appartenir à deux plexus à la fois ?
exemple: pour C5, on le retrouve et dans le plexus cervical et dans le plexus brachial. (ou L4 pour plexus lombal et sacrée)

Merci !!  :bravo:;

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Salut à tous,

J'ai perdu des écouteurs Bose bleu dans leur étui bleu ciel ce samedi aux partiels blancs.
Si jamais quelqu'un les as récupérés, j'y tiens beaucoup (et pas que pour le prix haha) ce serait vraiment super cool de me le dire je me déplacerai pour venir les chercher.  :bisouus:
Bien entendu rémunération pour celui qui me les rendras  ;D

By bonne révision, ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Question UE sp2
« le: 09 mai 2016 à 16:00:54 »
Salut !

Question 47D partiel blanc , le muscles transverse de l'abdomen est inspirateur. faux : expirateur
Le professeur a dit cette année inspirateur et je crois aussi l'année dernière puisqu'on avait eu un débat sur le forum autour de ça déjà et au final aucune réponse précise avait été donnée. Je voulais savoir donc le jour des partiels que faudrait-il retenir merci

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@Azerty
J'ai la meme chose mais dans les cours des années passées et sur les schémas c'est L3-L4 mais j'avais aussi noté ça et également pour la jonction ilio-coecale L4-L5. Je pense que la langue du prof a fourché mais à confirmer par un tuteur ce serait mieux.

En complement de mon post, j'avais une autre petite interrogation quand le prof dit rotateur controlatéral (par exemple pour le SCM) ça veut dire qu'il regarde vers le dedans donc = rotation médiale non ? (pourtant il est dit que le SCM regarde vers le dehors). Enfaite que veut dire rotateur controlatéral si on ne dit pas simplement rotateur latérale (pour regarde vers le dehors) .
Merci  :bravo:;

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Bonsoir,
Il est compté comme faux que la noradrénaline est sécrétée dans le cadre du système nerveux sympathique dans le sujet des PB, alors que pourtant si ?

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8 D : en effet, vous avez été plusieurs à le remarquer et vous avez raison : la proposition est vraie car dans le cours Nicod aurait dit de 25 à 50% donc comme il y a bien le terme probablement, elle sera comptée comme vraie. modification : 8 BD
Pourtant dans le diapo de cette année il est marqué 1/4 ...
c'est quand meme extreme la moitié des espaces en plus

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@paces
Les deux !

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@colineverte
Merci pour la confirmation !  ;)

Bonjour bonjour, alors voilà j'ai un petit soucis de donnée pour l'angle cervico-diaphysaire du fémur ;( Donc soit j'ai 130°, soit j'ai 120° suivant le cours que je prends! Quelqu'un peut-il éclairer ma lanterne s'il vous plaît?  :love:

Alors pour éclairer ta lanterne, moi j'ai unanimement 130° pour l'angle cervico-diaphysaire du fémur et dans les qcms, j'ai jamais rencontré autre chose. Voilà  ::)

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Hello !
Petite question cours sur les os du crâne, massif facial supérieur il est dit 6 os pairs et 1 impair (vomer)
Parmi les pairs : - maxillaire, nasale, zygomatique, lacrymale, cornet inférieur et je vois pas pour le 6è pair le palatin peut être ?

Merci d'avance à qui pourra me répondre  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Question UE sp2
« le: 30 avril 2016 à 16:30:08 »
@agatk
il le considère comme faux enfaite ils ont dit à la deuxième séance
même si bon je trouve que l'ostium externe du vagin est aussi à peu près rond non ?

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE3B 2015-2016
« le: 30 avril 2016 à 12:44:55 »
Oui c'est bon !
Mais dans la question il s'agit d'un potentiel graduel. Un potentiel graduel ça nait aussi en réponse à une activation chimique hein dans les éléments post synaptiques.
Du coup la question est quand même pas très claire parceque les récepteurs ils captent tout types de signaux donc stimulations de l'environnement. Mais je comprends votre point de vue par électrique vous entendez de courant ionique et moi sous mécanique j'entend aussi des courant électriques.  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE3B 2015-2016
« le: 30 avril 2016 à 10:37:01 »
Salut !

Au passage sur le sujet de cette semaine,
concernant les potentiels graduels il est dit donc que c'est que activation chimique ou mécanique et pas électrique comme écrit dans la réponse. Mais si on reçoit une décharge électrique sur la peau (sur les corpuscules de Pacini) les récepteurs répondent quand meme et les canaux s'ouvrent donc au final ça peut aussi être une stimulation électrique externe non ? (même si dans le cours elle ne l'a pas précisé)

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