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Messages - Creepy

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2019-2020
« le: 08 septembre 2019 à 12:22:28 »
Bonjour chers tuteurs!  :yourock!

J'ai du mal à visualiser la transition entre un cil et le corpuscule basal.

Il y a une plaque cilliaire entre l'axomène et le corpuscule basal mais je n'arrive pas à faire le lien entre "corps basal - plaque cilliaire - l'axonème" en ME.
Comment on passe de 9 triplets sans rien au centre (corps basal) à 9 triplets avec un centre (plaque cilliaire) et enfin à 9 doublets avec un doublet central (axonème)?

(Idem pour la transition entre le centriole distal du col du spérmatozoide et l'axonème de la pièce intermédiaire - comment ça se passe?)

Merci d'avance pour votre réponse et bon dimancheee! :bisouus:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2019-2020
« le: 07 septembre 2019 à 13:04:55 »
Bonjour! ;)
En faisant les QCM j'ai eu une question par rapport à la correction. Voici le QMC :

L’étude de la cellule :
A. Les cellules circulantes seront cultivées sur un support de culture.
B. L’inhibition de contact correspond à l’arrêt de la prolifération d’une culture cellulaire lorsque celle-ci n’a plus de place sur le support de culture.
C. La centrifugation différentielle se fait en présence de saccharose.
D. La chromatographie fait appel à une matrice permettant de filtrer des molécules en fonction de leur taille.
E. L’application d’un champ électrique lors d’une électrophorèse fait migrer les molécules d’un mélange vers l’anode.​


Dans item C on ne precise pas de quelle chromatographie on parle (sur gel/ sur colonne etc) donc, logiquement c'est vrai : on peut filter selon taille / charge / liaison avec la matrice. Mais dans la correction on parle de chromatographie sur colonne => filtration /charge. C'est une erreure dans la correction ou j'ai mal compris ma leçon?

Merci pour votre aide!!!

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Salut Creepy  :yourock!

Alors, déjà je m'excuse de t'avoir embrouillé avec mon histoire de volume, c'est juste une conséquence de l'augmentation de pression mais ce qui nous intéresse vraiment c'est la pression (dans ce cas précis ) !

Ensuite, pour être général, la loi de Le Chatelier stipule que dans un système en équilibre, chaque modification de paramètre entraine un déplacement de l'équilibre dans un sens qui s'oppose à ce système.  ;)

Donc pour l'exemple le plus commun, une augmentation de pression,  ton équilibre va se déplacer dans un sens qui permettra au système de réduire la pression.

Reprenons ton exemple ( que j'ai aussi dans mon cours ) :

2 SO2 + 1 O2 <-> 2 S03         => à gauche, il y a trois mole de gaz et à droite deux, donc ton équilibre se déplacera du coté de la formation de SO3 pour réduire le nombre de mole de gaz et donc la pression  :gimli :

J'espère avoir été le plus clair possible ! bonne journée et bon courage  :bravo:;

Merci beaucoup!!! J'ai enfin compris cette loi, tu expliques vraiment bien  :love:
XOXO

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2019-2020
« le: 07 septembre 2019 à 08:51:59 »
Bonjour! ;)

J'ai une questin par rapport à la loi de le chatelier.
Elle dit que toute variation de température, pression ou de concentration entraine le déplacement de l'équilibre dans le sens qui s'oppose à cette variation. Dans le cours on a u exemple de 2SO2(g) + 1O2(g) <-> 2SO3(g). On augmente la P donc l'équilibre de séplace pour que P diminue DONC n(g) AUGMENTE.

Pourquoi c'est exactement n(g) qui doit varier pour compencer l'augmentation de la P?
En plus, dans les réponses d'avant j'ai vu que "[Si], on augmente la pression, [...] on diminue le volume ! - warss. Alors ça m'a encore plus pérturbé parce que j'avais quasiment compris l'example du prof et la paff ma tête a explosé  ???


Et plus généralement, c'est quoi la logique "tel paramètre change alors tel paramètre doit compenser ce changement"?

J'espère j'étais assez claire dans ma question parce que dans ma tête c'est un vrai désordre en ce moment  :neutral:

Merci pour votre aide!!!

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Questions diverses & petites annonces / Re : Donne cours PACES
« le: 04 août 2018 à 16:11:39 »
Merci beaucoup!!!
Avoir les cours me déstresse un coup  :bisouus:

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