Boudu.org, le site de la corpo médecine de Besançon

Bonjour,
Moi aussi j'aimerai avoir un petit renseignement, ça concerne le stage hospitalier de cet été, quand est ce que l'on aura des infos le concernant ?
Merci

Salut,
Alors je me posais une question un peu bête mais comment est ce que ça se fait qu'il y a de moins en moins de gens qui participent aux colles ?

Salut,
Je me demandais juste, d'où est ce que tu tiens tes infos Camille225 par rapport à la réduction du programme ?
Et par rapport aux cours qui sont apparus et ensuite qui sont partis, il y a eu l'image du corps mais aussi les enfants atteints de handicaps pour réponde à la question de Zzzzzz

Salut,
Est ce que c'est prévu que l'on est une proposition d'ordre des cours en distanciel pour cet UE ? Je trouvais ça vraiment pratique que ce soit pour les colles où même s'organiser dans les révisions
Merci d'avance

Du coup on reprend en presentiel ? C'est bizarre qu'on nous ai rien dit alors...

Salut à tous !

J'ai reçu des questions par rapport à ma question de probas n°10 des partiels blancs, je me suis dit que ça serait bien d'y répondre ici afin que tout le monde puisse avoir une réponse  :

(Je vais beaucoup m'appuyer sur la réponse que je donne dans la correction mais peut être que vous ne l'avez pas tous comprise)

Alors en effet, pourquoi donc est ce que la probabilité qu'un enfant touche une case bleue et une case rouge en deux lancers est de 4/15 et pas 2/15 ? 

Pour avoir une case bleue et une case rouge, il y a deux possibilités : Toucher une case bleue, puis une case rouge OU toucher une case rouge puis une case bleue.

Jusqu'ici, vous comprenez donc qu'il y a deux chemins.
La probabilité de toucher la case rouge puis la case bleue = P(R) inter P(B)
La probabilité de toucher la case bleue puis la case rouge = P(B) inter P(R)

Pour avoir la probabilité de toucher une case bleue et une case rouge, dans n'importe quel ordre, on doit donc additionner ces deux probabilités.

Vous êtes d'accord avec moi ici pour dire que ça revient au même ! En effet, multiplier A x B =  B x A.

Dooooonc le calcul à faire était : (15/30 x 8/30) + ( 8/30 x 15/30) = (15/30 + 8/30) x 2  = 4/15

J'espère que c'est plus clair pour tout ceux qui ne comprenait pas. 

Bon courage les gars, on est avec vous !

Je comprend la démarche mais pourquoi est ce qu'il faut faire P (R) inter P(B) ou l'inverse (qui revient au même) ? Car normalement ce qui est demandé est de faire une case rouge et une case bleue en 2 lancers. Donc si par exemple en premier on touche une case bleue, il faudra tiucher une case rouge ensuite donc la probabilité n'est P (B) inter P (R), mais P(R) sachant (B) car ce n'est pas touché la case rouge et la case bleue qui compte là mais bien toucher la case rouge avec mon deuxième lancer si lors de mon premier lancer j'ai touché une case bleue...Je ne sais pas si c'est clair ce que je dis mais c'est comme ça que je vois la chose et je n'arrive pas à comprendre autrement...
Merci en tout cas pour l'explication

Salut,
Alors voila j'avais quelques questions par rapport à la dernière colle, j'ai pu regarder la rediff de la correction mais ça ne m'avance pas plus...
Pour la question concernant la photo-transmission, normalement ce n'est pas la ss-unité alpha qui se dissocie du reste de la prot G ?
Pour ce qui est de l'IP3 qui permet la contraction des muscles lisses je ne crois pas que nous l'ayons vu en cours.
Et aussi concernant les protéines virales E6, je ne crois pas que ce soit dans notre cours , le prof dis simplement qu'elles inactivent la p53
Pour la question sur la mutation de l'EGFR et de l'apoptose, pourquoi est ce qu'il y a un intérêt à rechercher les mutations de l’EGFR chez les patients atteints d’un cancer du poumon pour leur proposer un traitement par gefitinib ?
Au niveau des cellules souches de l'épiderme, dans notre cours sur la différenciation, le prof n'aborde que 2 types de cell souches (pas celle du follicule pilleux)
Pourquoi est ce que c'est faux de dire qu'a partir du 6ème jour le trophoblaste forment le cytotrophoblaste ? Car normalement il forme à la fois le  cytotrophoblaste et le syncytiophroblaste non ?
Dans notre cours sur l'ovogenèse, nous avons vu que la phase de multiplication se faisait jusqu'au 7ème mois et non jusqu'au 5ème.
Et pour finir, les cellules de la corona radiata ne sont pas des cellules folliculleuses ?
Merci d'avance

Bonjour,
Concernant les colles d'UE3, est ce qu'il serait possible de réduire la taille des énoncés, je sais que ça doit être amusant de créer des histoires et tout mais déjà qu'au niveau du temps les colles d'UE3 c'est plus que limite pour réussir à aborder toutes les questions. Donc en plus avec des romans dans l'énoncé qu'il faut bien lire pour être sur de ne louper aucunes infos ça devient plus que compliqué de pouvoir faire l'ensemble de la colle...
Et du coup ça m'a fait me demander environ combien de questions on aura à faire en 2h aux partiels ?

Bonjour,
Moi et mon pote n'avons pas bien rempli la voie d'accès lors de la dernière colle... Serait t'il tout de même possible d'obtenir nos notes ? les numéros d'anonymat sont 3826 et 3789
Merci beaucoup

Bonjour,
Je ne comprends pas la correction de l'exercice 4 de l'annale sur l'hydrostatique dans le Drive
La masse volumique de l'eau utilisée est 1 alors que normalement c'est 1000 non ?
Merci d'avance