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Bonjour ? tous, voil? en faisant quelques exo d'anal, je suis tombé sur un réel probl?me.

C'est donc les annales de 2006 Q30 en optique.

Si on cherche n2(lamba1) il me semble qu'il faut utiliser le cercle de Fresnel en figure3, cependant je ne suis pas sur de ce que j'ai fait puisque mes résultats ne sont pas cohérents par la suite.

Je vous explique ma démarche:
J'attribue un rayon de cercle ? un milieu, le + ext = air, inter = n(lamba2) et, le + centré = n(lamba1).
Je les ai déterminé en traçant les angle limites et en voyant qu'ils sont tous inf ? 60°, puis apr?s on sait que n(lamba1)<n(lamba2).

apr?s n(lamba2)/nair = r(lamba2)/r(air) et j'en déduis n(lamba2)

Je pense que mon erreur doit venir de l'attribution des cercles .... est ce correct ?

merci @ bientôt

Kikou, en réflechissant un peu tu vois que c'est une erreur d'enoncé, car en effet 500 cm^3 = 0.5 m^3 mais 0.5m^3 = 500 L !
m?me pour un cycle respiratoire (insp + exp) ça reste enorme.

A mon avis ça doit plus ?tre du 0.5l, ce qui me semble plus logique


@ bientôt bizou

Oki merci ? vous pour ces réponses  :cligne:

Et on pourra avoir ça quand ?

Moi pour apprendre je te conseille un moyen pour comprendre ton cours qui est la vue d'ensemble.
Avant d'apprendre tu regardes ton cours, la structure pour voir ou on va t'emmener, tu regardes les arguments et comment ils sont classés. Tu essaies de voir cette trame dans ta t?te, en formulant des phrases, avec tes propres mots.

Ensuite dans ces grandes idées, tu regardes les mots importants, les exemples clé et petit ? petit les grandes idées deviennent plus précises et avec tes petits exemples tu relies les grandes idées. D'ou je pense aussi la nécessité d'avoir ses propres notes.


Mais l'essentiel c'est vraiment de comprendre le cours, enfin du moins ça peut ?tre plus simple pour l'apprentissage.

Moi je ne peux pas concevoir d'apprendre un truc par coeur sans le comprendre, car c'est des données qui vont rester 1 mois dans ta t?te et si tu ne les revois pas tu vas les oublier tr?s rapidement => travail d'apprentissage inefficace.

Puis quand on parle de par coeur, c'est pas mot pour mot mais c'est la succession des th?mes qui est par coeur, avec leurs mots clés et si tu comprends le cours ça va tr?s vite. En gros tu vas apprendre une succession logique de mots et d'exemples.

Mais je reviens sur le fait d'apprendre en comprenant car en P1 apparemment on te demande pas trop de réfléchir, mais fait le au moins un minimum : apprendre intelligemment. C'est bien montaigne qui voulait une t?te plutôt bien faite que pleine, bon la en P1 faut qu'elle soit pleine mais bien faite aussi :p

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Bonjour ? tous voil? j'ai appris mon cours d'anat et j'ai remarqué que quelque chose clochait.

Je vous explique le probl?me, dans mon cours j'ai mis que les muscles FUSIFORMES étaient ? fibres obliques et que les PENNIFORME et BIPENNIFORME avaient des fibres Parall?les entre elles.

Cependant je doute de ce que j'ai écris, j'ai demandé ? une ami elle a la m?me chose que moi ...

Pourtant en réflechissant un peu je dirais plutôt que les muscles FUSIFORMES sont ? fibres // tout comme les PENNIFORMES, mais que leur agencement au niveau du tendon est différente. PENNIFORME ont un agencement parall?le et fusiforme lui parall?le.

Voil? qu'en pensez vous ? Erreur de ma part, cour mal pris ? Confusion du prof ?

J'attends vos réponses, merci.