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beer -> pisse 

organisé ou non marine ;P
 

élémentaire -> école (et sa prise d'otage à besançon)

Hey,
je suis de même partant pour encadrer la course, surtout si on a un t-shurt orange 

c'était ironique 
j'ai plus de gorge non plus et comme l'impression d'avoir des tonnes de poussières dans les poumons  ...
mais c'était tellement bon 

+1 surtout quand on te dit : "Ne copiez pas, c'est pareil pour toute les professions!". Tu ranges tes affaires et tu dors.. So nice!

oép et qu'en plus le prof était tombé l'an dernier 
et sinon on sait que t'es primant parce ton numéro étudiant commence par 210 
d'ailleurs bravo pour ton classement 

J'me suis mal exprimé alors, mais j'suis bien en P1 ADAC, that's it! 

il parle de ton "année" qui apparait sous ton profil, t'as mis pcem2
sinon je serais présent le 27 et si y a du champagne c'est super 

pour la question 2:    Le punctum nervosum correspond aux nerfs (sensitifs) qui émergent au niveau du bord postérieur du muscle sterno-cléido-mastoïdien, tels que le nerf accessoire.--> FAUX car le nerf accessoire est moteur, dans la proposition il est décrit comme sensitif donc la proposition est fausse


ensuite la glande thiroïde monte jusqu'au niveau du cartilage thyroïde
Mr Vuillet a insisté dessu donc si il est écrit cricoïde dans ton cour c'est à corriger !!!


voila..............si vous avez d'autres questions n'hésitez pas 

Ok c'est noté pour le XI (j'ai du faire une faute dans la reprise du cours ^^), et pour le cartillage, il dit cricoïde, mais c'est surement un lapsus, et en plus ça correspond au schéma (les lobes arrivent bien jusqu'au thyroïde ^^)

bref merci 

Bonjour,
Je trouve que mis a part les quelques erreurs dans les énoncés/corrections, les partiels blancs étaient plutôt sympa 
Bon quelques erreurs, mais c'est compréhensible  , la physique peut être un peu long pour finir dans le temps imparti (ou est-ce moi qui ai été trop lent  ?)
L'icm : mêmes remarques que celles qui précèdent, mais tes explications répondent au pourquoi de la disproportion question/heures de cours (mais bon, les questions qui se répètent, au bout de la deuxième fois c'est un peu saoulant  )
SSH : franchement ça craint  comment savoir quand est-ce que le prof attend le truc au complet et qu'il ne l'attend pas forcément... franchement c'est le bowdel 
genre question 10 citée précédemment :

Q.10 Proposition E: "les drogués souffrent de 3 formes de souffrance: celle qui les a amenés à la drogue, celle qui les empêche d'arrêter, et les conséquences psychiques et physiques de la consommation".
Réponse: Faux: conséquence physique, psychique et sociale.

la prof ne l'a pas présenté comme une définition (et le prof de l'année dernière (même cours en couleur différent ^^) non plus  ) donc comme ce n'est pas vraiment une définition pourquoi est-elle fausse ? à moins qu'elle la considère comme une définition, et dans quel cas tous le contenu des cours est une définition pleine et entière et par voie de conséquence, tout petit adjectif (ou gros d'ailleurs ^^) manquant rend la proposition fausse, mais si c'est le cas, il faut connaitre CHAQUE phrase par coeur de chez par coeur, chaque virgule, chaque mot, chaque complément  je deviens fou, c'est impossible (sauf pour un surhomme ou encore chuck norris, et encore ^^)
et je suis sur que certains profs qui n'ont pas forcément fait eux même leur cours (non s'érieux ça existe ?  )  nous donnerons des propositions pas forcément complètes qui pour eux seront juste ... Bref pourquoi ils nous ont fichu ces foutus QCM  l'ancien système était quand même plus sympa 

Bon sinon pour la spé médecine : beaucoup de question sur les techniques d'études du génome ( ) mais au moins ça m'a permis d'apprendre ou de comprendre certains trucs, alors merci 


sinon, est-ce qu'on pourrait avoir la correction du sujet de spé pharma, on m'a dit qu'elle serait posté sur la boudu, mais je ne la trouve pas 
merci d'avance 

Bonjour à tous,
je ne savais pas trop où parler de ça alors je le fais ici 

Voilà, mercredi, j'ai assisté au tutorat et je dois dire que j'ai été quelque peu... déçu...
En effet, on nous avait dit le lundi que les sujets ne seraient ni imprimés ni uploadés où que ce soit dans le but d'éviter que ceux qui n'assistaient pas au tutorat n'aient pas accès aux intéros...
Donc ni une ni deux, nous avons (je parle de moi et des camarades avec qui j'étais ^^) recopié bêtement le sujet (ce qui fut assez long...) et quand nous avons finis ce long travail de copiage, nous avons commencé à réfléchir, mais c'était trop tard, la correction était lancée.
Par conséquent nous avons passé notre heure de tutorat à recopier et non à essayer de faire les qcm comme nous le faisions l'année dernière (ah oui je suis carré ^^). Et ça, je trouve que c'est dommage...
Maintenant, je vois que les sujets ont été mis en ligne, et c'est déjà un progrès, la prochaine fois on ne recopiera pas ... cependant je ne sais pas si j'y retournerais ...
Pourquoi ?
tout simplement parce que je n'ai pas trop aimé travailler en levant la tête toutes les 3 secondes pour voir les propositions, et quand il y avait des données, aller les rechercher surtout si le polycop vidéoprojeté avait été descendu... vous me direz que c'est pour nous donner un rythme, mais bon, c'est pas agréable, je préférais le document papier ou chacun allait à son rythme ...

Ensuite, je voudrais savoir comment se passeront les autres intéros ?
oui, l'année dernière, je trouvais très, mais alors très bien le fait de nous donner pleins de questions, et on nous disait vous en faites X sur Y et on corrige... c'était bien car ça nous permettait de voir le maximum de choses toutes corrigées (ce qui est à mon sens le but même des annales et celles du tutorat qui nous permet de comprendre et de nous entrainer, surtout que le tutorat devient la seule source d'entrainement pour ceux qui n'ont pas de prépa comme c'est mon cas... et celui de nombreux autres)
L'année dernière, c'était bien, on voyait plein de chose, même si on ne faisait pas tout en 1heure, on pouvait reprendre ça le soir et finir les questions qu'on avait pas eut le temps de faire...


Je ne pense pas être le seul à penser ça, j'en ai discuté avec plusieurs personnes, et nous sommes du même avis....
je regrette donc :
-le poly papier personnel nous permettant d'aller à notre rythme (qu'il soit plus rapide ou plus lent)
-le nombre de questions élevé qui balayait l'intégralité du cours (ce n'est pas avec 7 questions aussi diverses soient elles que nous avons pu le faire à cette première intéro  )

je sais que plus de questions demande plus de travail et encore plus pour faire une correction... mais que c'est bien pour nous de pouvoir s'exercer sur un maximum de question ...


voilà, je voulais dire d'autres choses, mais j'en ai oublié la moitié, si ça me revient je les ajouterais, et j'espère ne pas être le seul à faire mes remarques pour peut être améliorer (à mon sens ^^) l'actuel tutorat comme on nous l'avait demandé lundi ! 

Aurélien.