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Messages - Ella

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 14 décembre 2015 à 18:34:20 »
Coucou, j'ai un petit soucis de stéréochimie.. :durdur:

Je bloque sur la molécule que j'ai mis en photo. Pour moi, elle est 2S,3R.. Mais dans la réponse à l'exercice, il est dit qu'elle est 2R,3S et je ne vois vraiment pas pourquoi..  ::)

Merci d'avance !

Coucou toi !  :angel:

Dis moi voir, tu te serais pas mélangé les pinceaux avec les permutations et tout ça ? Parce que l'explication pourrait être que cette configuration est celle de la molécule permutée et qu'il faille donc retransformer pour trouver la réponse que tu me dis. Redis moi tout ça  :love:
Sinon oui je suis d'accord avec toi si c'est pas le cas !

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Hihi coucou toi !

(J'aurais jamais du faire une question pareil!  :modo:)

En effet, je ne sais pas trop quoi vous répondre pour cette proposition. Je viens de vérifier et pour l'exemple du chrome par exemple, je n'ai rien noté à propos des électrons de valence dans mon TD datant de l'année dernière. Je n'ai pas laissé cette proposition telle quelle par pur hasard (ou grande flemme) mais parce qu'après quelques recherches, je n'ai pas pu prouver qu'il y avait seulement deux électrons de valence. Tout ce que j'espère, c'est vous croire si le professeur vous a dit qu'il y en avait 4 et c'est pour ça que j'ai renvoyé un mail pour avoir confirmation. Personnellement, 4 électrons de valence me paraîtrait cohérent dans le sens où cette couche 3d a des propriétés particulières et que ses électrons pourraient être aussi réactifs que ceux de la couche 4 (les électrons de valence étant ceux réagissant en premier, les plus éloignés) ; mais je n'ai pas la science infuse.
Alors j'espère autant pour vous que pour moi avoir la réponse d'ici vos partiels  :neutral: sinon, je ne peux que vous dire de croire le professeur et pas moi...

Bon courage!  ;)

Coucou à tous !
J'ai eu confirmation, du professeur Ismaili que le titane possède bien 4 électrons de valence. Alors vous me direz que ce n'est pas lui qui fait l'ED il me semble, et là je ne pourrai rien vous répondre...
Je ne sais encore moins quoi vous dire au final :neutral: :neutral: :neutral: :neutral: :neutral:...

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Je suis tout à fais d'accord mais vu comme sa je ne comprend pas comment on peut penser à une condensation vu qu'on nous donne aucune précision excepté la présence de l'hydrogène mobile  :/ Mais ce dernier est il suffisant pour nous permettre de comprendre que c'est une condensation ?

Je comprends ce qui tu perturbes et c'est vrai que la présentation de la réaction n'est pas claire. En réalité, la question aurait du être présentée de façon à mettre la soude sur la flèche comme on présente les catalyseurs d'habitude et non pas comme un réactif. Ou la formulation sous forme de phrase aurait été comme suit : On fait réagir l'ester suivant en présence de soude. On est d'accord que là tu aurais compris?
J'admets donc que la simple présentation de la réaction porte à confusion, les propositions peuvent t'aiguiller mais te fais pas de soucis, ce sera clair aux partiels :)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 19:21:28 »
Bonjour, petite question de chimie orga:

Existe-il une règle pour savoir qui est le réactif nucléophile et le réactif électrophile dans une réaction?
Si un réactif possède un carbone électrophile (à cause d'un carbonyl par exemple), alors il est réactif électrophile?
Et j'ai vu dans une correction d'exo que quand il y avait un H mobile alors le réactif était nucléophile, est ce une règle ?

Merci

Coucou toi !  ;)

Alors tout est question de polarisation et de charges.
Un réactif nucléophile (liste : ROH, HOH, NH3, RNH2, HSH, RSH, NCH, NaOH) est un réactif avec une charge ou une charge partielle (-). Ils sont toujours liés à des hydrogènes car en perdant un hydrogènes (grâce à une base par exemple si la polarisation n'est pas assez forte) ils adoptent alors une charge négative. Ca sera le cas par exemple quand on arrache un hydrogène grâce à une base en alpha d'un carbonyle.
Un réactif électrophile lui "aime les électrons", il est donc chargé positivement. Ce pourra être par exemple un composé avec une charge + formé par un acide de Lewis pour une SE ou simplement un carbone avec une charge partielle positive du à l'effet inductif.

Pour le trouver dans une réaction, il faut donc chercher quel atome réagit et donc comment il est chargé ou polarisé.

Si ce carbone électrophile est celui qui réagit dans la molécule, oui le réactif sera électrophile. Les atomes pouvant être nombreux dans certaines molécule, il faut bien observer et s'intéresser à celui qui réagit.

Le H mobile est un H qui sera arraché. En partant sur forme de H+, il forme alors un carbone chargé (-) qui est nucléophile. Ce ne peut être autrement donc oui tu peux considérer que c'est une règle :)

May the force be with you  :yourock!
Et vive la chimie organique!

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 19:08:50 »
Bonjour,  :yahoo:
j'ai une petite question à propos de la néoglucogénèse..

Au niveau de la navette glycérol phosphate.
J'ai écrit que cette navette utilisait le glycérol phosphate qui est produit à partir du PDHA grâce à la glycérol phosphate déshydrogénase.

Donc en revoyant ce cours je suis un peu perdue..
D'où vient ce glycérol phosphate ??

Merci d'avance  :love:

Hello! La réponse est dans ta question : le glycérol-3-phosphate provient bien du PDHA issu de la glycolyse mais peut provenir du glycérol, transformé par la glycérol kinase pour obtenir du glycérol-3-phosphate.
Ca te va comme explication ?  :bisouus:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 18:53:06 »
Bonjour petite question sur le sujet d'Ue1 n°2 de cette année. Pour la question 11 je ne comprend pas pourquoi il s'agit d'une condensation de CLAISEN alors qu'on fait réagir un esters avec de la soude je pensais plutôt qu'il s'agissait d'une saponification... Merci d'avance pour vos réponses  :love:

Bien le bonsoir !  ;D
La réponse est toute simple. On utilise ici la soude non pas comme réactif mais comme catalyseur : la soude, étant une base forte, elle permet d'arracher l'hydrogène mobile en alpha du carbonyle pour former un carbone nucléophile (-).

Is it okay ?  :love:

Dernière ligne droite avant des vacances bien méritées, ne lâche(z) rien !

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 18:39:15 »
Bonjour,
Je ne comprends vraiment pas la question 1 réponse A du partiel blanc ..
Vous pouvez m'expliquer svp ?

Et page 287 du Moussard, Professeur Feugas nous a dit que les transversions était plus fréquente que les transitions (j'en suis sure!!) mais il est écrit a coté dans le texte le contraire ...

Merci  :love:

Coucou !

Que de questions sans réponse ! Je suis désolée encore une fois mais je ne peux pas trop répondre à cette question, sachant que ce cours n'était pas au programme l'année dernière, que les professeurs peuvent parfois être en désaccord et pour finir que je n'étais pas en cours avec vous  ;D
Alors le mieux serait de demander à d'autres PACES que tu connais ce qu'ils ont entendu eux, et sinon on pourra voir pour envoyer éventuellement un mail au professeur Feugas (?).

D'acc d'acc?

Good luck  :angel:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 18:29:14 »
Bonjour !
Je me permets de réagir suite à cette réponse donnée concernant la couche de valence des éléments de transition:

'' On ne compte les électrons de la sous-couche d que dans les cas des métaux de transition, c'est-à-dire du scandium au zinc. Pour le reste, les électrons de couche de valence correspondent bien à ceux de la couche avec le n le plus élevé, donc dans ton exemple ceux de la couche 4''

Dans le premier ED d'UE1 que nous avons fait, nous avons calculé la couche de valence du chrome qui est un élément de transition en 4s1, 3d5...et on a bien insisté sur le fait que sa valence était de 1 et non 6 (je l'ai bien surligné donc je pense que le prof a du bien le répéter ^^).
Du coup je ne comprends pas pourquoi la réponse du PB est juste...!

Merci d'avance et merci pour tout votre investissement en tout cas !  :great:

Hihi coucou toi !

(J'aurais jamais du faire une question pareil!  :modo:)

En effet, je ne sais pas trop quoi vous répondre pour cette proposition. Je viens de vérifier et pour l'exemple du chrome par exemple, je n'ai rien noté à propos des électrons de valence dans mon TD datant de l'année dernière. Je n'ai pas laissé cette proposition telle quelle par pur hasard (ou grande flemme) mais parce qu'après quelques recherches, je n'ai pas pu prouver qu'il y avait seulement deux électrons de valence. Tout ce que j'espère, c'est vous croire si le professeur vous a dit qu'il y en avait 4 et c'est pour ça que j'ai renvoyé un mail pour avoir confirmation. Personnellement, 4 électrons de valence me paraîtrait cohérent dans le sens où cette couche 3d a des propriétés particulières et que ses électrons pourraient être aussi réactifs que ceux de la couche 4 (les électrons de valence étant ceux réagissant en premier, les plus éloignés) ; mais je n'ai pas la science infuse.
Alors j'espère autant pour vous que pour moi avoir la réponse d'ici vos partiels  :neutral: sinon, je ne peux que vous dire de croire le professeur et pas moi...

Bon courage!  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 17:56:14 »
Bonjour (encore :) )

Page 241 Moussard, il est ecrit que l'heme est synthetisé a partir du succinyl-CoA et le glycocolle. Le prof a dit en cours succinate et pas succinyl CoA .. Ca revient a la meme chose ?

Merci  :great:

Coucou ! :)

Oui je pense que Mr. Moussard considère que c'est la même chose puisque succinate et succinyl-CoA ne diffèrent que par la présence ou non d'un groupement CoA. Tu retrouves la réaction de transformation entre ces deux composés dans le cycle de Krebs, réaction réversible grâce à la succinate thiokinase.

Ca te va comme réponse ?  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 17:45:50 »
Bonjour, encore une question concernant le glycocolle. D'après le Moussard page 9 cet acide aminés est non polaire, mais par la suite il nous dit à plusieurs reprises ( synthèse des acides biliaires et AA précurseurs p 221 ) que c'est une petite molécule très polaire donc je suis un peu TROP perdu merci d'avance pour votre réponses  :bisouus:

Coucou toi !  :yahoo:

Cette question a déjà été relevée en effet. Il y a forcément une faute dans le Moussard mais laquelle je ne pourrais l'affirmer. Pour moi et après quelques recherches sur Internet, le glycocolle, ou glycine, est apolaire : plus un acide aminé est ramifié, plus il est polaire, ce qui est bien cohérent au final. Pour en être sûre, je vais essayer d'avoir confirmation du professeur Moussard car lui seul à la réponse à cette interrogation !

A suivre...

Bon courage  :love:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 17:40:11 »
Encore moi (désolé) ,

Tous les acides aminé cetogenes sont indispensable (sauf la tyrosine, mais elle dérive obligatoirement de la phénylalanine) . (cf Moussard page 219)

Donc si on a cette question on met, oui ils sont tous indispensable ou il y a une exception qui est la tyrosine ?

C'est vrai que la réponse n'est pas simple. En théorie, s'il existe une exception pour ce type de proposition (avec "tous), on la met fausse. Pour moi, une telle question resterait fausse car la tyrosine, même si elle dérive obligatoirement de la phénylalanine, elle n'est pas en elle-même indispensable, elle dérive seulement d'un AA cétogène indispensable. Tu vois ?

Dire tous revient au final à tous les citer, et dans ce cas, si tu mets tyrosine dans ta liste, c'est faux !

C'est tout bon? :bisouus:

Bon courage !

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 11 décembre 2015 à 17:17:18 »
Coucou les loulous ! Je pense à vous en ces derniers jours de révisions et j'imagine que vous pensez un peu comme moi que c'est un peu le bazar là dedans dans le sens où je pense que de nombreuses questions sont passées à la trappe. Alors si c'est le cas, si vous n'avez toujours par reçu de réponse à votre question jusqu'à maintenant, reposez là en la citant et je m'engage à y répondre le plus rapidement possible !

Merci à vous, je voudrais que vous soyez tous au top  :bisouus:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 16 novembre 2015 à 20:42:30 »
Bonsoir  :^^:

J'ai plusieurs petites questions sur la transcription.

   - Pourquoi dit-on que l'ARN polymérase n'a pas d'activité 3'-5' exonucléasique alors que son rôle est de synthétiser l'ARN dans le sens 5'-3' ?

   - Pourquoi y a t-il marqué que l'ARN n'a pas d'information génétique, alors qu'il doit transmettre l'information génétique porté par l'ADN à la protéine ?

   - A propos de la polyadénylation, je n'ai pas compris pourquoi la séquence concensus AATAAA est portée par le brin sens (donc le non codant).

   - Et je finirais avec la plus embêtante : je n'ai vraiment pas saisi le principe du coiffage, est ce que vous pouvez me re-expliquer ? (non, pitié, pas le fouet  :whip:)

Bonne soirée  :love:

#prayforparis

Désolée de ne pas répondre aux questions dans l'ordre, je ne fais pas de favoritisme ; mais les autres, ne vous inquiétez pas, votre réponse arrivera, restez patients  :-[

Alors reprenons point par point :
- tu me parles d'une protéine qui n'a pas d'activité 3,5-exonucléase mais pour moi cela concerne l'ADN polymérase alpha qui elle synthétise l'amorce ARN-ADN de chaque brin (p. 281), non ? Sinon redonne-moi la page où tu as vu ça ! :)

- Idem : à quelle page tu as trouvé cette information ? ca sera plus simple pour moi de te répondre  :bisouus: Mais pour le moment, je peux te dire mon avis sur la question. L'ADN est dit "support chimique du génotype cad est porteur de l'information nécessaire à la synthèse des protéines et à la régulation de cette synthèse". L'ARN lui ne correspond par à cette définition car après transcription, il n'est plus que copie, adaptateurs, ou constitutifs des ribosomes (p. 249). Certes il n'est pas dénué d'informations mais il ne porte pas les informations telles quelles, brutes, comme l'ADN dont il est issu. Tu peux simplement considérer qu'il est vecteur de l'information car il permet l'exécution de la synthèse protéique, de l'ADN à la protéine. Ca te va comme explication ?

- Brin sens = brin codant (p. 302), ça répond à ta question du coup ?

- Le coiffage : au bout d'un moment (20 à 30 nucléotides) dans la transcription, il faut protéger le début de notre brin d'ARN ; sinon on avancera, pendant qu'il sera dégradé par le début (extrémité 5'). Pas très utile n'est ce pas ? On va donc lui rajouter un chapeau. Comment ? On enlève le phosphate terminal, on prend un GTP à qui on enlève un groupement pyrophosphate ce qui nous donne un résidu guanylyle. On accroche  notre ARN à notre résidu avec la guanylyltransférase.
La deuxième étape consiste juste à rajouter un méthyle grâce à la méthyltransférase en C7 sur le résidu (7mG).
Ainsi, l'extrémité 5' ne peut plus être attaquée par des exonucléases 5', permet à l'ARMm de sortir du noyau (comme un signal que tout est bon, tout est protégé) et permet d'attacher à l'ARM de s'attacher au ribosome pour la traduction en protéines.
C'est tout simple au final nan?  ??? (hésite pas à aller regarder p. 313 du Moussard hein!)

Redis moi si tout est bon pour toi  :bisouus:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 07 novembre 2015 à 22:21:10 »
Salut Ella !

Déjà merciiiiiiii beaucoup beaucoup beaucoup ! J'ai compris les grandes lignes, mais m'en veux pas hein, mais je comprends pas pourquoi on utilise 7 malonylCoa et 1 Acetyl Coa ?
Parce que après la réaction de condensation on obtient une molécule à 4C puisque on élimine un CO2, pourquoi on ferait pas 5 tours pour arrivé jusqu'à 16 C donc avoir 5 malonyl Coa ?
 Et le NAPH,H+ il sort d'où ? (désolée...) ::)

Bonne nuit  :love:

Je marche un peu sur des œufs pour t'expliquer ça mais en réalité, le malonyl CoA a pour précurseur l'acétyl CoA comme tu l'as vu et pour une raison que je saurais pas t'expliquer (mes collègues sauront peut être <3) il me semble qu'on ajoute en réalité seulement deux carbones à chaque fois ce qui nous fait retomber sur 14 (7 x 2) soit de l'acétyl CoA.
Le NADPH je peux pas trop te dire d'où il vient. Mais c'est juste un NADH avec un phosphate !
Ça te va comme réponse ?  :neutral:

 :love:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 07 novembre 2015 à 20:45:23 »
Bonsoir !
Dans le tutorat d'UE 1 n°5, question 3, proposition A : La glucokinase, la PFK1, la pyruvate kinase et la pyruvate déshydrogénase sont les étapes limitantes de la glycolyse. Elle est considérée comme fausse puisque la pyruvate déshydrogénase n'appartient pas à la glycolyse.
Je suis d'accord.
Par contre pour le muscle, la régulation de la glycolyse se fait apparemment au niveau de PFK1, de pyruvate kinase et de pyruvate déshydrogénase. --> On considère ici que la pyruvate déshydrogénase fait partie de la glycolyse ?
Et pourquoi pas de régulation au niveau de glucokinase dans le muscle ? Est-ce-que c'est parce qu'il n'y a pas de G6P phosphatase et que du coup le Glucose du muscle est automatiquement transformé en G6P ?
Merci d'avance !   ;) ;)

Encore moi !

Dans mon cours, je n'ai pas noté que dans le muscle, la régulation de la glycolyse se fait au niveau de la pyruvate déshydrogénase. Mais d'après moi, non on ne la considère pas comme partie de la glycolyse. C'est juste que la PDH permet de transformer le pyruvate en acétyl CoA donc elle régule indirectement la glycolyse. Si elle ne fonctionne pas, le pyruvate s'accumulera et ça ralentira forcément la glycolyse. Tu vois ? En tout cas, ne la considère pas comme enzyme de la glycolyse, malgré qu'elle soit fortement liée.

Il n'y a pas de régulation de la glucokinase dans le muscle puisque la glucokinase n'est pas présente tout simplement dans le muscle mais seulement dans le foie, l'hypothalamus, et les cellules beta du pancréas. L'hexokinase néanmoins est présente dans tous les tissus !

Bon courage  :love:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 07 novembre 2015 à 20:31:20 »
Salut Salut  :angel:

Je galère vraiment sur la biosynthèse des AG, est ce que ce serait possible que qqn me l'explique rapidement ?

Merciii

Alors tout d'abord, la biosynthèse des acides gras commence par la sortie de l'acétate de la mitochondrie (il y est produit grâce au pyruvate ou du squelette des acides aminés). On va donc utiliser la citrate synthase qui transforme l'oxaloacétate en citrate. Une fois dans le cytoplasme, le citrate est transformé en oxaloacétate grâce à la citrate lyase, qui l'hydrolyse avec du CoA et de l'ATP. Tout cela forme la navette du citrate.
L'acétyl CoA produit est carboxylé ensuite par l'acétyl CoA carboxylase pour former du malonyl CoA.
Ensuite l'acide gras synthase, qui sans doute te pose le plus de problème. Elle détient 2 sites de fixation R1 et R2 et 7 sites actifs. Mais on va s'occuper surtout des sites de fixation car en réalité ce sont eux qui portent les molécules qui vont subir des transformations. Au départ, tu as le malonyl sur R1 et l'acétyl sur R2 (arrivés ici grâce à la malonyl et l'acétyl transférase qui enlèvent juste le CoA et fixent sur le site). Je vais t'énoncer les étapes une par une et essaie après de toi même, pour voir si tu as compris de faire un schéma avec mes explications :
- L'enzyme de condensation condense bien sûr le malonyl et l'acétyl en beta acéto acyl ACP en éliminant un CO2. La molécule se retrouve sur le site R1.
- Grâce à du NADPH, la beta acetoacyl ACP réductase va transformer le beta acéto acyl ACP en beta hydroxyacyl ACP toujours sur R1.
- Ce dernier va être transformé en alpha beta hydroacyl ACP avec élimination d'eau grâce à la beta hydroxy acyl ACP déshydratase -toujours sur R1.
- Avec du NADPH encore une fois, la dernière molécule est transformée en acyl ACP grâce à la déhydroacyl ACP réductase (toujours sur R1).
- Ensuite, on va transférer cet acyl du site R1 à R2 grâce à l'acétyl transférase.
- A la place, sur R1 on va mettre un malonyl grâce à la malonyl transférase.
Et on allonge comme ça jusqu'au palmitate qui a 16 carbones, qui nécessite 7 malonyl et un acétyl CoA.

Je t'ai donc expliqué l'essentiel de ce cycle important. Tu as des questions sur le reste de la biosynthèse ? Sur ce que je viens de t'expliquer ?

Bisous biochimiques !  dance:!!

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 07 novembre 2015 à 20:06:48 »
Bonjour,

Je voudrais une confirmation sur le voie de pentoses P, cette voie commence bien dès le G6P et pas à partir du ribulose 5P?

Merci  ;)

Salut salut ! Pour moi, la voie des pentoses phosphate commence bien au G6P oui ! Le but de cette voie est la conversion des hexoses comme le G6P en pentoses, soit le F6P !  :great:

78
Citation de:  link=topic=6089.msg82634#msg82634 date=
Bonjour, j'ai refait le deuxième tutorat d'UE1 de cette année et je me suis rendu compte qu'il y avait quelques petites erreurs :

Tout d'abord, dans la correction de la question 12, vous avez oublié un groupement CH2 sur le deuxième ester, le produit de réaction est donc faux !! (et la molécule B aussi du coup...)

Ensuite, pour la question 13, je ne sais pas si on peut dire qu'on "obtient un amide et un iminoalcool" alors que ce ne sont que des produits intermédiaires...

Enfin, dans la question 15, pour moi le produit intermédiaire est bien un aminoalcool mais la fonction amine et la fonction alcool sont sur le même carbone, donc ce n'est pas un alpha aminoalcool !!

Voila, merci pour tout ce que vous faites pour nous et bonne soirée  :bisouus:

Hello toi! Tu m'as l'air d'être à fond en chimie orga?  :yahoo:

Pour la question 12, il manque bien un CH2 dans la deuxième molécule avant l'addition élimination. On va rectifier ça au plus vite !

Pour la 13, on ne te précise par "comme molécule finale" par exemple donc c'est légitime qu'elles soient toutes deux fausses. Après, j'imagine que ça en perturbe plus d'un mais c'est considéré comme un produit, certes non stable.

Pour la 15, le alpha ne concerne que l'amine ; il n'indique aucunement la position de l'alcool qui correspond à la fonction principale. L'amine est bien en alpha du carbone 1, portant aussi la fonction alcool effectivement.

C'est tout bon ?

Bon courage !  :love:

79
Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 28 septembre 2015 à 22:25:31 »
Citation de:  link=topic=6089.msg82166#msg82166 date=
Coucou !! :glasses:

Je me demandais.....est ce que la N-acylation marche entre un amine et un acide carboxylique ?

Merciiiii :love:

Coucou toi!  :^^:
La chimie orga!  :heart:
Eh bien non, une amine oui mais un acide carboxylique nan! Il te faut un acyle, c'est un groupement fonctionnel comme un acide carboxylique effectivement mais sans le OH ; tu le remplaces par qcm par exemple! Tu y vois plus clair?
Courage  :yipi:

80
Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 28 septembre 2015 à 22:17:46 »
Citation de:  link=topic=6089.msg82157#msg82157 date=
Bonjour,  ;)
Je n'arrive pas trouver la réponse à ma question et je me suis embrouillée en trouvant des réponses qui se contredisaient...
En fait je ne sais pas si les isomères possèdent des propriétés physiques, chimiques ou physicochimique identiques. De même pour les élément du tableau périodique qui sont dans une même famille, ont-ils des propriétés physiques ou chimiques identiques ou même (ce que je ne crois pas mais je suis un peu perdue) physicochimique?     
Merci beaucoup de m'éclairer
bonne soirée
Hello!
- les isomères n'ont pas de propriétés physico-chimiques identiques. Ils ont des propriétés physiques, chimiques et biologiques différentes !
- cependant, les éléments d'une même colonne dans le tableau de Mendeleiv ont bien des propriétés physico-chimiques semblables (par exemple, ils ont le même nombre d'électrons de valence, ils ont donc bien une réactivité semblable)
Ça te va ?  :angel:

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