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Messages - Choou

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 13 novembre 2015 à 17:46:42 »
Bonjour bonjour !
Je me demandais si dans le cas des récepteurs intracellulaires (que ce soit des stéroïdiens ou non stéroïdiens) il y a toujours un corégulateur qui module l'action du ligand ou pas.
Merci d'avance pour votre réponse  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 08 novembre 2015 à 12:58:50 »
Merci beaucoup Ella pour ta réponse  ;D
Mais le truc c'est que le prof a bien dit ça... J'ai réécouté mon dictaphone et en plus sur le cours d'une copine qui date de l'année dernière je crois il y avait écrit ça aussi donc je ne sais pas trop quoi considérer
Plein de bisous  :love:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 08 novembre 2015 à 12:49:56 »
Bonjour bonjour !
Je me demandais si dans le cas des récepteurs intracellulaires (que ce soit des stéroïdiens ou non stéroïdiens) il y a toujours un corégulateur qui module l'action du ligand ou pas.
Merci d'avance pour votre réponse  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 07 novembre 2015 à 18:11:10 »
Bonsoir !
Dans le tutorat d'UE 1 n°5, question 3, proposition A : La glucokinase, la PFK1, la pyruvate kinase et la pyruvate déshydrogénase sont les étapes limitantes de la glycolyse. Elle est considérée comme fausse puisque la pyruvate déshydrogénase n'appartient pas à la glycolyse.
Je suis d'accord.
Par contre pour le muscle, la régulation de la glycolyse se fait apparemment au niveau de PFK1, de pyruvate kinase et de pyruvate déshydrogénase. --> On considère ici que la pyruvate déshydrogénase fait partie de la glycolyse ?
Et pourquoi pas de régulation au niveau de glucokinase dans le muscle ? Est-ce-que c'est parce qu'il n'y a pas de G6P phosphatase et que du coup le Glucose du muscle est automatiquement transformé en G6P ?
Merci d'avance !   ;) ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 23 octobre 2015 à 21:42:00 »
Bonsoir !
Dnas le cours sur le cycle de Krebs, j'ai noté que :
une synthase catalyse une réaction sans consommation d'ATP alors qu'une synthétase catalyse une réaction avec conso d'ATP.
Or lors de la réaction catalysée par la succinyl-CoA synthétase, il y a production de GTP et non pas consommation.
Est ce qu'il y a une erreur ou est-ce que la succinyl-CoA synthétase est une exception ?
Merci davance  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 17 octobre 2015 à 10:57:38 »
Merci Mc Herey pour cette réponse rapide et très claire  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 17 octobre 2015 à 09:22:37 »
Bonjour  ;D
il y a quelque chose que je ne visualise pas dans le cours sur les molécules d'adhérence.
Les intégrines sont des SAM donc elle relie le cytosquelette d'une cellule à la MEC. Cependant, les intégrines peuvent être liées à d''autres MA comme aux N-CAM et aux JAM. Du coup ça fait une interaction cellule-cellule et non pas cellule-MEC non ?
Merci de m'éclairer là dessus je ne visualise vraiment pas  ::)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 14 octobre 2015 à 21:23:25 »
Merci Blueberry pour ta réponse  ;D
Pour reprendre la question de Pioupiouu, le OH hémiacétalique est celui porté par le carbone 5 c'est bien cela ?
Merci d'avance   ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 13 octobre 2015 à 10:43:25 »
Bonjour  ;D
Dans le cours sur les molécules d'adhérence, dans le paragraphe cadhérines et pathologies, j'ai écris que les cellules tumorales vont changer de phénotype (perte d'expression de la E-cadhérine et expression de la collagénase 4) avant de coloniser un autre organe. Le changement ne serait pas plutôt au niveau du génotype qu'au niveau du phénotype ? (à moins que ce soit au niveau des deux du coup ?)
Merci d'avance  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 12 octobre 2015 à 10:12:06 »
Bonjour !
Dans le cours sur les aldéhydes et les cétones, dans la réaction avec un alcool ou un thiol par AN, il y a une cétone (R1-R2-C=O, je ne sais pas comment l'écrire autrement  ::) ) qui réagit avec un alcool R-OH et il est écrit que cela donne un hémiAcétal (R1-C-OR, R2, OH)  (le prof l'a bien dit) alors que pour moi c'est un hémicétal sans a (puisque ce n'est pas un aldéhyde qui réagit mais une cétone)... Et pareil dans le cours des Glucides dans le Moussard, dans le paragraphe structure cyclique p.54, cétone + alcool donne hémiAcétal. Alors je me demande si hémiacétal était un terme général pour désigner hémiAcétal et hémicétal ?
Merci d'avance !

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 12 octobre 2015 à 10:05:14 »
Merci Mc Herey !  ;D
C'est quand j'ai écrit qu'il y avait 2 sous populations dans la névroglie centrale, dont la névroglie interstitielle, j'ai mis qu'elle se situait entre les neurones et là j'ai rajouté : une cellule gliale pour un neurone, je pense que j'ai eu un moment d'inattention à ce moment là !

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 11 octobre 2015 à 10:55:12 »
Bonjour,
dans mon cours sur les tissus nerveux j'ai noté que dans la névroglie centrale interstitielle, il y a une cellule névroglie pour un neurone. Or on a vu avant dans le cours qu'il pouvait y avoir par exemple plusieurs oligodentrocytes par neurone il me semble.
Qu'est ce qui est juste ?
Merci d'avance  :^^:

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 09 octobre 2015 à 19:28:10 »
Je me permets de reposter mon message auquel il n'y a pas eu de réponse, il me semble  :^^:

Quelques petits doutes dans la cours sur les peroxysomes... :
- PTS 2 est composée de 9 acides aminés et pourtant on la qualifie de tripeptide... Donc 3 acides aminés donc je ne trouve pas ça logique, est ce que je me suis trompé dans mon cours ?
- J'ai noté que les récepteurs solubles cytosoliques donc PEX 5 et PEX 7 ne fonctionnaient qu'en association avec des protéines chaperonnes. ça je crois que c'est juste mais par contre j'ai aussi noté qu'au moment de l'amarrage il y besoin de protéines chaperonnes, est ce que c'est bien vrai ?

Je vous remercie d'avance  ;)

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Bonjour bonjour !
Je me permets de reposter mon message auquel il n'y a pas eu de réponse, il me semble  :^^:
Citation de:  link=topic=6088.msg82296#msg82296 date=
Quelques petits doutes dans la cours sur les peroxysomes... :
- PTS 2 est composée de 9 acides aminés et pourtant on la qualifie de tripeptide... Donc 3 acides aminés donc je ne trouve pas ça logique, est ce que je me suis trompé dans mon cours ?
- J'ai noté que les récepteurs solubles cytosoliques donc PEX 5 et PEX 7 ne fonctionnaient qu'en association avec des protéines chaperonnes. ça je crois que c'est juste mais par contre j'ai aussi noté qu'au moment de l'amarrage il y besoin de protéines chaperonnes, est ce que c'est bien vrai ?
Je vous remercie d'avance  ;)

Et une autre petite question : dans le cours du tissu nerveux, dans le tableau récapitulatif sur les synapses, dans la colonne sur les neurotransmetteurs classiques il y a écrit ACE, cela correspond à l'acétylcholinestérase ?

Merci d'avance   ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 03 octobre 2015 à 15:42:11 »
Encore quelques incompréhensions toujours sur le cours des peroxysomes  :eek:
- concernant les protéines membranaires (perméases de type I,...), j'ai noté qu'elles sont synthétisées dans le cytosol et qu'elles proviennent du RE. Cela s'oppose non ? Sont-elles synthétisées dans le RE ou le cytosol ?
Je dirais qu'elles sont synthétisées dans le RE et qu'après elles sont emmenées dans le cytosol (et non pas synthétisées dedans) puis qu'elles sont apportées pour former le peroxysome mais le problème c'est que sur le schéma du cours, il y a bien écrit synthèse cytosolique
Merci d'avance ! ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 03 octobre 2015 à 10:06:42 »
Bonjour !  :^^:
Quelques petits doutes dans la cours sur les peroxysomes... :
- PTS 2 est composée de 9 acides aminés et pourtant on la qualifie de tripeptide... Donc 3 acides aminés donc je ne trouve pas ça logique, est ce que je me suis trompé dans mon cours ?
- J'ai noté que les récepteurs solubles cytosoliques donc PEX 5 et PEX 7 ne fonctionnaient qu'en association avec des protéines chaperonnes. ça je crois que c'est juste mais par contre j'ai aussi noté qu'au moment de l'amarrage il y besoin de protéines chaperonnes, est ce que c'est bien vrai ?
Je vous remercie d'avance  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 22 septembre 2015 à 08:20:39 »
Bonjour bonjour !
Dans un Qcm il est dit que les protéines de la membrane plasmique sont libres. Pourtant selon le type elles peuvent traverser plus ou moins la membrane. Je ne comprends donc pas trop ce terme de libre dans ce cas
Pourriez vous m'aider à comprendre ?
Merci d'avance  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE2 2015-2016
« le: 10 septembre 2015 à 09:30:54 »
Bonjour,
dans le cours sur les biomembranes est ce que la phosphoéthanolamine fait partie du GPI (glycosyl-phosphatidylinositol) ?
Merci d'avance  ;D

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 03 septembre 2015 à 22:12:06 »
Citation de:  link=topic=6089.msg81448#msg81448 date=
Oui Choou, tu as bien compris ce que je voulais dire. Tu verras en ED normalement, la prof dessine un trait vertical et place le zéro. Elle placera un point au dessus pour l'énergie d'ionisation et un point en dessous pour l'affinité électronique. Plus le point est bas ou éloigné du zéro, plus l'affinité électronique est grande en valeur absolue, donc plus elle est négative ou encore petite.
Il faut que tu considères la stabilité après la capture d'un électron. Moins un atome a d'énergie plus il est stable. Un atome à grande affinité électronique, aura donc plus de chance de capter un électron qu'un autre ! Pareil tu verras un exemple en ED et ça t'aidera sans doute beaucoup (comme quoi les ED, il faut y aller  :great: )
Ça va mieux comme ça?

Merci beaucoup pour tes réponses  ;D
Je crois que j'ai compris. Pour vérifier : Cl qui est très electronegatif à une grosse Ae, sa valeur absolue est grande mais elle dans les "grands" nombres (par rapport a l'Ae d'un atome moins electronegatif) avec un - devant ?
J'en profite pour une autre petite question : dans la formule du moment dipolaire, d est en angstrom mais quelle est l'unité de q et celle de e ?
Merci d'avance encore une fois  ;)

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Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE1 2015-2016
« le: 03 septembre 2015 à 20:44:22 »
Citation de:  link=topic=6089.msg81388#msg81388 date=
A ton tour Choou, ouvre bien grand tes yeux :oh:

L'énergie d'ionisation est l'énergie que reçoit un atome en échange de son électron ; il devient alors cation. Elle est positive car reçue.
En revanche, l'affinité électronique c'est l'énergie que l'atome doit libérer et donner pour capter un électron. Il perd de l'énergie, elle est donc négative.
Jusque là ça va. Et en effet le reste n'est pas logique. Cl qui est bien en haut à droite du tableau, est connu pour être électronégatif et donc avoir la capacité de capter des électrons (vous verrez ça en chimie organique par exemple). On dit que c'est un paramètre a peu près similaire à l'affinité électronique car En = (Ae + Ei) / 2. Et quand on réfléchit bien, plus Ae est grande, plus on est bas dans les négatifs, moins il y a d'énergie et plus c'est stable, et plus c'est stable plus ils capteront d'électrons (ils ne vont pas en capter si ça ne leur apporte que peu de stabilité). Ça te paraît logique ?
Si quelqu'un d'autre peut me dire ce qu'il a noté dans son cours, ça pourrait être utile  :smile:
Courage!

Merci !
J'ai bien comprend ce qu'était l'Ae mais je ne comprends pas trop ce que tu veux dire par plus Ae est grande, plus on est bas dans les négatifs... Tu veux dire plus l'Ae est grande en valeur absolue ? Donc petite puisque on est dans les - ?
Et si c'est stable ils n'ont justement pas besoin d'électrons non ?

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