Boudu.org, le site de la corpo médecine de Besançon

oui allez y . plus il y a des votant plus les élus (donc les étudiants) seront écoutés!!!!!! :cligne:

au fait qui va servir le punch pendant qu'on entretienera notre cirrhose? :mickey2:

jonjon tu lis dans mes pensées... j'y pense depuis quelques temps... mais bon pour moi c'est plus d'actualité... tout ça tout ça...

au fait c'est une soirée uniquement médecine ou les pharmas sont de la partie?

il y a toujours pas la page avec les partenaires, les biches
et l? il faut vraiment la mettre en ligne si vous ne voulez pas finir comme la m?re de bambi  :bof:
[[editby=Boune=1169821361]]

ok pas de prbl, ça peut largement attendre la fin des partiels :)

et pis sinon il y a des modos sur ce forum, ou bien les administrateurs reignent comme des dictateurs anarchiques   :puzz:  

on pourrait pas revenir ? "petite biche", "biche to fly", "pom flex"...

ça faisait peut-?tre un peu private jocke, mais au moins ça faisait la particularité de notre forum


 :fou:

voil? l'anemf sort de son rdv avec la ministre.

les nouvelles ne sont pas bonnes autant vous le dire tout de suite!!!!!

je laisse ici le compte-rendu faite par la présidente de l'anemf (virginie prade)

Bonjour,

Nous avons ce matin été reçu par Valérie Pécresse, Philippe Gillet (Directeur de Cabinet), Pierre-Louis Fagniez (Conseiller) et Carole Moinard (Conseilli?re spéciale pour la vie étudiante).
Etaient présent au rendez vous pour l'ANEMF : Xavier, Clément et moi-m?me.

Le sujet était déj? tr?s bien connu par la Ministre, nous avons donc pu rentrer dans le vif du sujet directement.

Il nous a été demandé de reprendre et d'expliciter l'ensemble des raisons qui nous faisait demander le retrait de la LCA des ECN.
Nous avons donc fait le point sur :
- l'absence d'objectif pédagogique qui ai été défini en concertation au sein de la CPNEM et validé en CNESER (comme cela est fait pour les items des ECN),
- l'hétérogénéité du nombre d'heure de formation que ce soit en cours magistraux ou en ED,
- la différence considérable entre le fait que l'enseignement soit prodigué par un professeur clinicien ou fondamentaliste,
- la non formation actuelle de nos enseignants,
- l'hétérogénéité des années d'étude de la formation,
- l'hétérogénéité des années des contrôles de connaissances
- l'hétérogénéité de la place de l'enseignement au sein des stages.

La ministre nous a ensuite fait part de son intention de maintenir cette épreuve pour 2008 et les années suivantes notamment pour des raisons juridiques. C'est une volonté politique forte. De plus, vis ? vis du probl?me légale posé par la modification d'une loi, celle ci ne souhaite pas se rendre devant le parlement, o? elle n'aurait pas de majorité pour faire voter cette modification l? notamment par le lobbying de certain députés médecin.

Elle souhaitait donc entendre quel serait les gardes fou nécessaire ? ce que cette mise en place pour 2008 puisse ?tre possible dans les meilleurs conditions de formation pour tous et en garantissant l'égalité des chances. Tout en maintenant notre position initiale, nous avons listé les élements nécessaires garantissant une formation ? chaque étudiant :
- objectifs définis nationalement au plus vite,
- passage en CPNEM et au CNESER des objectifs,
- formation de l'ensemble des enseignants,
- création du coll?ge national,
- plusieurs articles avec correction intégrale et cotation disponible en ligne,
- glossaire de définition de l'ensemble des termes,
- obligation pour les doyens de mettre en place un enseignement.

Ceci reprend, apparement les conclusions compris dans le rapport Fagniez qui sera rendu publique cette apr?s midi suite ? la rencontre de ce matin.

Nous avons fortement attiré son attention sur l'impossibilité de mettre en place tout cela de mani?re cohérente d'ici la rentrée universitaire et sur le caract?re inégal et inapproprié de rajouter des enseignements en D4 dans les facs les plus en retard. Elle n'a rien voulu entendre sur ces points malgré notre acharnement. Elle est convaincu que cela est tout ? fait possible, néanmoins, si tel n'était pas le cas, les mesures seraient prise en conséquence.

La seule chose sur laquelle nous avons pu négocier (sachant qu'elle ne voulait pas entendre parlé de retrait ou de report) était le coefficient de la LCA par rapport aux autres épreuves. Nous avons demandé que dans cette éventualité nous souhaitions qu'il soit le plus bas possible. Les chiffres de 5% pour 2008 et 10% pour les années ultérieurs ont été avancés.

Nous l'avons informé de la tenue de notre congr?s le week-end prochain et que nous lui donnerions une réponse sur cette proposition vendredi soir ? l'issu de notre assemblée générale.

Bonne journée ? tous,

voil? ? vous qu'est-ce que vous voulez faire?
la corpo a besoin d'un maximum de réaction doncn'hésitez pas ? donner votre avis

Bonjour a tous.

C'est en rentrant tout juste du Conseil d'Administration de l'ANEMF a Nancy que je viens m'adresser a vous en cet instant qui pourrait s'avérer décisif.

Tout d'abord pour ceux qui ne connaissent pas, je vais rappeler les grandes lignes des principes de la LCA et pourquoi, l'ANEMF et les étudiants qu'elles
représentent sont opposés ? sa mise en place aux ECN 2008.

La LCA ou Lecture Critique d'Article est une épreuve dans laquelle nous sommes censé lire, résumer et analyser un article médical.
Cette épreuve constitue quelque chose d'essentiel dans notre formation de futur praticien nous en sommes tout a fait conscient mais ce n'est pas cette derni?re que nous rejetons.
Ce que nous refusons, c'est les modalités de la mise en place de cette épreuve prévue pour les ECN 2008 et comptant pour 20% de la note finale!!!!

Sachez qu'? l'heure o? j'écris ces lignes, l'enseignement de LCA est excessivement disparate dans les différentes facs de France.
Des quatre heures de cours de Rennes sur tout le cursus aux 128h de Nancy, c'est le jour et la nuit!!!! Besançon a perdu sa place de fac la moins bien formée récemment avec la mise en place d'une dizaine d'heures de cours ce qui reste néanmoins insuffisant.

Comme vous le voyez l'enseignement n'est absolument pas harmonisé, de plus il n'a pas été évalué, les facultés enseignant cette épreuve n'ayant aucune idée du contenu pédagogique exact demandé par le minist?re et le CNCI (Centre Nationale du Concours de l'Internat).

Il est a savoir, qu'en 2003, lors de la premi?re tentative de mise en place l'harmonisation et l'évaluation de cet enseignement avaient été la condition sine qua non de la mise en place de cette épreuve en 2008 lors d'accord entre les différents intervenants de la santé et de l'enseignement supérieur!!!!

Un autre probl?me grave, ? propos de cette épreuve, concerne sa correction, se voulant objective mais o? l'on trouve une différence de pr?s de 40% entre deux correcteurs pour une m?me copie!!!

Cela fait longtemps que nous travaillons au retrait de cette épreuve et nous sommes sur le point d'?tre entendu!!!! Une réunion décisive dans notre avenir a lieu mardi, alors c'est maintenant plus que jamais le moment de montrer que nous sommes tous unis et solidaire dans cette gal?re!!!!!!


C'est pour cette raison qu je vous propose de vous mobiliser d?s demain pour faire un sitting ? la fac (site St Jacques) d?s 14h jusqu'a une heure indéfinis pour le moment et dépendant de la réaction du Doyen, des médias etc...


Le but de ce mouvement je le rappelle est de montrer notre volonté ferme et définitive de faire retirer cette épreuve des ECN 2008, et de faire en sorte que notre doyen, s'il nous soutient comme il le dit, prenne ses responsabilités et montre son opposition a la conférence des doyens, principal moteur ? la mise en place de la LCA).


De plus je vous convie tous a l'Assemblée Générale Exceptionnelle de la BOUDU Jeudi 8 Février 2007 a 18h (nous vous tiendrons informés de la salle) pour vous donner un compte rendu de ce rendez-vous si important de mardi, et de décider de la conduite ? tenir en cas d'échec des négociations.
Je rappelle que toutes les promos sont concernées et invitées ? s'exprimer et ? venir aux rendez-vous!!!!
De la P2 a la D4!!!! C'est dans le nombre que nous serons forts!!!!!
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