Boudu.org, le site de la corpo médecine de Besançon

Bonjour,

Je souhaiterais savoir quels sont les enseignements à présence obligatoire en P2 et P3.
Il y a bien sûr le stage infirmier et les partiels. A par ça, j'ai vu sur ADE qu'il y a aussi des CM, ED, TP, MODU ... Lesquels de ces enseignements sont à présence obligatoire ? Y-a-t-il d'autres stages que le stage infirmier ?

merci d'éclairer ma lanterne.

et bon courage aux P2 pour leurs exams ... (à chacun son tour)

Le moment n'est sans doute pas très bien choisi, mais c'est pendant cette période de révision intense que l'on prend conscience de ce dont on aurait eu besoin ...

Je vais proposer différentes pistes concernant le tutorat et à vous de me dire (tuteurs ou PACES) ce que vous en pensez.

Tout d'abord quelques constats :
- La grande majorité des questions du tutorat ne posent pas de problèmes : pas d'ambiguïtés, c'est du cours, ya ka apprendre : pour cela pas besoin de beaucoup d'explications, il suffit de savoir que ce genre de questions existe.
- Certaines questions sont tordues (à double sens, contradictions entre les enseignants ...)  : pour celles-ci on a vraiment besoin des tuteurs pour lever les ambiguïtés, expliquer les pièges, surpasser les contradictions apparentes. Malheureusement pendant la petite demi-heure de correction, les tuteurs n'ont pas le temps de tout expliquer.
- les forum des questions par UE n'est pas pratique : difficile par exemple de savoir si la question a déjà été posée.

Je propose donc que environ une semaine avant la séance de tutorat, les différentes questions soient publiées directement sur le forum dans une arborescence (organisation par répertoires) propre et claire. Par exemple :
2014-2015 > UE1 > séance 1 > question 1 : avec un sujet créé pour chaque question.
Ainsi pendant les jours précédant la séance, les PACES peuvent répondre aux questions sur le forum et en discuter.
Juste avant la séance de tutorat, les tuteurs passent en revue les réponses aux questions et identifient les questions problématiques. Ce sont ces questions qui seront abordées en détail pendant la séance de tutorat.

Vraisemblablement, il y aurait alors moins de personnes présentes pendant les séances. Ceci permettrait de libérer des ressources pour organiser plusieurs partiels blancs pendant le semestre. (1 par mois ?). Ce serait bien aussi que les partiels blancs fassent l'objet d'une correction sur le forum (avec un sujet créé/question) afin de permettre aux PACES de commenter les corrections directement et clairement.

De plus, ceci permettrait de constituer naturellement des annales corrigées et commentées pour les années futures.

Je pense que comme cela, on profite au maximum de l'expérience des tuteurs et de tout le temps qu'ils nous consacrent.

qu'en pensez-vous ?