Cette section vous permet de consulter les contributions (messages, sujets et fichiers joints) d'un utilisateur. Vous ne pourrez voir que les contributions des zones auxquelles vous avez accès.
Messages - Azuran
Pages: 1 ... 4 5 6 [7] 8 9 10 11
121
« le: 06 avril 2016 à 13:19:55 »
Salut tout le monde  Alors Pioupiouu, J'aurais voulu connaitre la date de la grande citation de Berthelot dans le cours sur l'épistémologie car je n'ai pas la même sur 2 cours différents et je ne trouve pas sur internet. Pour la grande citation, je n'ai pas la date dans mon cours. Après, je ne pense pas que la date soit importante, il faut savoir globalement situer la citation dans le temps, ici toute fin du XIXe siècle voire XXe siècle. Cela me semble plus pertinent de retenir que Marcelin Berthelot était un chimiste qui a vécu à cheval entre le XIX et le XXe siècle plutôt que de savoir ses dates 1827-1907. ^^ alors pour sa citation : "pour la science le monde est désormais sans mystères", j'ai marqué environ 1900.. c'est un peu vague mais c'est tout ce que j'ai.. Je confirme, j'ai les mêmes dates. Merci chlo.  Voili voilou 
122
« le: 04 avril 2016 à 16:40:45 »
Salut tout le monde  Alors azerty, je ne suis pas sur que M vuiller l'a dit cette année mais ca m'aiderais a retenir deux trois trucs, est-ce que quelqu'un sait où se projette le cardia? Comme te l'a dit GrayHouse, le cardia se projette à hauteur de Th11. Alors GreygHouse, Sinon j'avais une question sur le cours de spé ce matin, Paratte a parlé d'un foramen dans le quel passe la veine cave inférieur, j'arrive pas à comprendre ce qu'il dit "foramen cavéaire" ou "quadrilère" ? je ne trouve rien sur internet. Il s'agit du foramen quadrilatère #le diaphragme thoraco-abdominal n'aura aucun secret pour toi en P2 . Il s'agit d'un orfiice fibreux (donc non musculaire). Voili voilou
123
« le: 04 avril 2016 à 16:33:08 »
Salut les p'tis fous d'UE3b Alors Yumati, Pour les cellules quelconques on peut parler de potentiel de repos pour leur potentiel de membrane? Hum là j'avoue que tu me poses une colle. D'un côté je dirais bien que oui, elles ont un potentiel de repos puisqu'il doit y avoir un déséquilibre dans la répartition des ions de part et d'autre de la membrane plasmique. Après le terme "de repos" ne semble pas adéquat puisque pour être au repos, encore faut-il qu'elles soient activables. ^^ Après, dans le cours, on définit un potentiel de repos dans le cadre d'une cellule excitable. Sur internet, je trouve les deux, même entre la version française et anglaise de wikipédia, ils ne sont pas d'accord xD. Personnellement, du coup je dirais que les cellules quelconques ont un potentiel de repos, mais qui n'est pas appelé comme tel. L'Acétylcholine est-elle toujours excitatrice? Dans le cours, il est dit que l'acétylcholine est un neurotransmetteur excitateur. Après cela dépend du couplage : Pour les récepteurs nicotiniques, qui sont ionotropes (# UE2), l'ACh a un effet excitateur, Pour les récepteurs muscariniques, qui sont métabotropiques, l'Ach peut induire des réponses excitatrice ou inhibitrice, selon la protéine Gs ou Gi qui est couplées au récepteur. Les recepteurs nicotiques peuvent-ils faire sortir le K+ de la cellule? Je n'ai pas l'information dans mon cours. D'après wiki anglais, le canal du récepteur nicotinique fait entre le sodium et sortir le potassium. Pour les cellules beta on peut dire qu'elle sont excitables? (vu qu'elles secretent de l'insuline... ? ) Oui ce sont bien des cellules excitables car une cellule excitable est une cellule capable de décharger un potentiel d'action en réponse à une dépolarisation suffisante de son potentiel de membrane. Ici, la dépolarisation a pour conséquence la sécrétion d'insuline. Le potentiel post-synaptique, est-ce que c'est le même que le potentiel (supra) liminaire qu'il faut pour faire un PA? A mon avis non pour une simple raison, c'est que le potentiel supra liminaire est un seuil, que l'on peut donc dépasser. Du coup, cela ne m'étonnerait pas que le potentiel post synaptique puisse avoir une valeur supérieure. Après, ce n'est que mon point de vue ^^ Je ne comprends pas comment ca se fait qu’on utilise un ANTAGONISTe des recepteurs permeables au CA2+ NMDA au glutamate dans la maladie d’Alzeihmer alors que justement le glutamate active le SNC Toujours d'après wiki ^^ : Un dysfonctionnement de la neurotransmission glutamatergique, se manifestant par une excitotoxicité neuronale est suspecté d'être dans l'étiologie de la maladie d'Alzheimer. Cibler le système glutamatergique, spécialement les récepteurs NMDA, offre une nouvelle approche de traitement par rapport à l'efficacité limitée des médicaments ciblant le système cholinergique. En se fixant, du coup, les antagonistes NMDA inhibe l'afflux de Ca, responsable de l'excitotoxicité neuronale. Alors Pepitoxx, Salut, je me suis embrouillé un peu avec les potentiels electrochimique.. Le E0 le plus grand décrit bien la cathode? donc la réduction? et est-ce que cela veut dire que le couple qui décrit la cathode est "plus réducteur"? Pour t'en rappeler, pense à la règle du gamma : E2 : Ox2 + n2e- -> Réd2 E1 : Ox1 + n1e- -> Réd1 règle du gamma : Ox2 + n2e- + Réd1 -> Ox1 + n1e + Réd2 Ox2/Réd2 a le plus grand potentiel de Rédox (le "E0"), subit une réduction donc c'est bien la cathode. Oui, on peut dire que le couple Ox2/Réd2 est "plus réducteur" que le couple "Ox1/Réd1", car en fonction des couples, Ox2 ne sera pas toujours réduit. Par exemple si le couple Ox3/Red3 a un potentiel de RedOx E3 supérieur à E2, ce sera Red2 qui s'oxydera et il s'agira de l'anode. Est-ce plus clair ? Voili voilou Continuez à être aussi motivé(e)s, bientôt les vacances arrivent, l'occasion pour vous de souffler un peu
124
« le: 03 avril 2016 à 18:07:36 »
Salut Pepitoxx, Je suis bien d'accord avec ça mais le fait de dire "Concave dans le plan frontal"n'apporte pas grand chose du coup, tout dépend d'ou on regarde..! enfin si il y a une concavité vers le bas il y a aussi une convexité vers le haut donc on peut aussi dire que le meme élément est aussi "Convexe dans le plan frontal" non..? Pas forcément, ton raisonnement marche pour pas mal de pièces osseuses : Sacrum : concave vers l'avant et convexe vers l'arrière. Voûte crânienne : convexe vers le haut, concave vers le bas. Côtes : concavité "interne", convexité externe Mais pas toutes : Incisure jugulaire : concave vers le haut, mais pas convexe vers le bas Ailes iliaques : convexes vers le haut, mais pas concaves vers le bas Est-ce plus clair ?
125
« le: 03 avril 2016 à 15:32:27 »
Salut tout le monde Alors Pepitoxx, Salut! je ne comprend pas le principe de dire "concave dans le plan frontal" par ce que ça dépend de quel coté on regarde non? Merci! Cela signifie que si tu regardes l'individu de face, tu observes une concavité (soit vers le haut comme l'incisure jugulaire, soit vers le bas comme la symphyse pubienne) A l'inverse, "concave dans le plan sagittal" signifie que si tu regardes l'individus de profil, il y a concavité (soit vers l'avant comme le sacrum), soit vers l'arrière comme la surface articulaire sacrale pour l'os coxal) Est-ce plus clair ainsi ?  Alors nilrahc, J'ai une petite question par rapport au SN. J'ai noté que la moelle thoracique s'étendait de Th 1 à Th 10. Or il y a 12 paires de nerfs spinaux thoraciques. Comment est ce possible qu'il y ait 12 paires de nerfs sur 10 vertèbres alors qu'ils sortent en dessous de leur vertèbre respective? Je ne vois pas bien où est le problème : la moelle spinale s'arrête bien en L1, pourtant il sort des nerfs spinaux jusqu'au coccyx, non ? et pourtant cela ne pose pas de problèmes ^^ Du coup, c'est juste qu'il n'y a pas de lien entre l'étendue de la moelle thoracique et le nombre de paires de nerfs spinaux. L'explication qui vient à l'esprit c'est que les nerfs spinaux naissent plus haut que les foramens de conjugaison par lesquels ils sortent. Alors azerty, J'ai une petite question, je n'arrive pas à m'imaginer ce que c'est lorsque l'on dit pour un os 'aplati d'avant en arrière'... Cela précise juste dans quel sens un os est plat car si je te dis que la scapula est un os plat : tu ne sais pas dans quel sens il est plat. Ainsi, d'avant en arrière signifie que dans un plan sagittal, l'os est plat de l'avant vers l'arrière. Exemples : la scapula est aplatie d'avant en arrière, le sternum l'est également le sommet de la voûte crânienne est aplati de haut en bas J'ai une autre petite question, j'ai noté que la surface auriculaire du sacrum est concave vers l'arrière et que la surface auriculaire de l'os coxal est aussi concave vers l'arrière. Du coup j'ai du mal à m'imaginer comment est faite cette articulation si je ne me suis pas trompé dans ce que j'ai marqué :)
Cela est logique que les deux surfaces articulaires est la même orientation pour qu'elles s'articulent ensemble. Je pense que cette vidéo t'aidera à y voir plus clair : ^^ https://www.youtube.com/watch?v=U33FtAdobkUVoili voilou
126
« le: 03 avril 2016 à 15:15:31 »
Salut agatk, Une petite question concernant les ED...Est-il normal que nous ayons eu 2 ED sur la physique des fluides, mais rien sur les transports ioniques (alors qu'il reste un énoncé sur ce sujet sur moodle) ? L'an dernier, on avait eu 4 ED : ED 1 : Oxydo réduction et pH (Pr Cavalli + Pr Guillaume) ED 2 : Davenport (Pr Boulahdour) ED 3 : Mécanique des fluides (Pr Blagosklonov) ED 4 : Donnan + Osmolarité (Pr Boulahdour) Quant à savoir si c'est normal ? je n'en sais absolument rien ^^ Mais logiquement, il devrait vous rester un ED sur la diffusion, Fick et Donnan  La deuxième partie de H.Boulahdour n'aura été traitée qu'en cours, donc je ne vois pas trop ce qu'on serait susceptible de nous demander comme exercice à ce sujet... Hum, soit tu attends le prochain ED (si prochain il y a), soit tu jettes un coup d’œil aux annales du tutorat et si tu as des questions, il y a boudu. Sinon il y a la prochaine séance d'UE3b, voire la permanence, même si je conviens que c'est dans longtemps ^^. Voili voilou
127
« le: 31 mars 2016 à 16:19:30 »
Salut Louise_, Est-ce que l'artère cervicale superficielle correspond à l'artère cervicale ascendante ? L'an dernier, je n'ai pas le souvenir que le professeur en ait parlé. De sûr, l'artère subclavière a pour collatérale le tronc thyrocervical qui donne entre autres l'artère cervicale ascendante et l'artère transverse du cou. Du coup, après des recherches sur internet, il semble que l'artère cervicale superficielle soit une branche de l'artère transverse du cou : http://www.ikonet.com/fr/sante/corpshumainvirtuel/corpshumainvirtuel.php?id=48686&z=1&term=QA04255Ce qui est confirmé par le wiki anglais ^^ Alors PiouPiouu, Je rencontre un petit soucis avec le cours du professeur Parratte. Pour le sacrum, il est perforé de foramens et un coup on parle de foramens sacraux, un coup de foramens vertébraux et un coup de foramens intervertébraux. Les trois termes sont-ils équivalents ? Pour être tout à fait honnête, je ne suis pas un expert en anatomie du petit bassin mais je vais tenter d'éclairer ta lanterne. Pour moi, il subsiste une différence entre : les foramens vertébraux : ce sont, pour être simplistes, les trous en arrière de chacune des vertèbres où passent la moelle épinière et son prolongement, la queue de cheval. Au niveau du sacrum, comme les vertèbres "ont fusionné", les foramens vertébraux ont donné le canal sacral en arrière. les foramens intervertébraux, latéraux, à cheval entre les vertèbres,où passent les "racines" des nerfs spinaux. Au niveau du sacrum, ils sont devenus les trous sacrés du fait de la fusion des vertèbres sacrales. Ai-je répondu à ta question ? Voili voilou
128
« le: 31 mars 2016 à 15:58:29 »
Amoureux de la biophysique, bonjour Alors azerty, D'accord, merci beaucoup. donc il n'est pas possible de savoir dans le diagramme de Davenport si on se trouve dans un trouble mixte en voie de compensation (qui serait donc une compensation non naturelle)? il est juste possible de savoir si on est dans la zone des troubles mixtes?
Je pense savoir où tu veux en venir. A mon avis si le patient est en trouble mixte et qu'on essaie de le compenser grâce à une thérapeutique, cela te sera indiqué dans l'énoncé car je ne vois pas comment on pourrait le deviner sinon, donc a fortiori vous non plus ^^. Cela est peut être possible mais ce n'est ni dans vos cordes (ni dans les miennes d'ailleurs ). Alors Kinder, petite question pour l'ed de Daspet, j'ai toujours des problèmes entre les mmHg et les Pa je sais pas pourquoi x) ca m'énerve :D
Bref quelqu'un pourrait m'expliquer le fait que le prof ait écrit : par rapport au 15 mmHg que 15.10^5/ 760 = 0.02.10^5 = 2.10^3 Pa
Je comprends pas bien comment on fait la conversion des mmHg en Pascal. Il faut diviser par 760 ? Et pourquoi 10^5 Alors, ce dont il faut se souvenir : 760mmHg = 1atm = 1 013hPa = 10^5PaDu coup, pour convertir, tu procèdes à un produit en croix : 760 mmHg <=> 10^5 Pa 15 mmHg <=> x Pa d'où x = (15.10^5)/760 = 2.10^3 Pa Plein de bisous  et gardez le moral
129
« le: 31 mars 2016 à 08:40:12 »
Salut les fous de spé Alors agatk, J'ai un petit souci pratique à propos du cours sur les anomalies de la différenciation sexuelle de ce mardi (Pr.bresson)...il me manque une photo du diapo sur le syndrome de Turner...Est ce que quelqu'un aurait les photos correspondantes ? Alors voilà ce que j'avais noté : Concerne une fille / 2500 Syndrome génital d’infertilité Il y a surtout une dysgénésie gonadique plutôt qu’une anomalie différenciation sexuelle Mais peut aussi avoir d’autres retentissements : • Infantilisme retard de développement (retard de croissance) • Anomalies squelettiques, rénales, cardiovasculaires, … Causes : - Monosomie « homogène » : 45,X0 (50%) - Mosaïque : 45,XO/46,XX ou XY (25%) - Anomalies de structures de l’X : 46,XX, del Xp ou Xq-46, XX, rX (=chromosome X en anneaux) J'espère que cela t'a aidé :) A l'avenir, faut toutefois attention , prends un dictaphone ou un appareil photo, car nous ne serons pas toujours là pour compléter vos prises de notes Alors calcaan, A propos du cours du professeur Bresson sur le déterminisme de la différentiation sexuelle, dans un tutorat je n'ai pas compris cette phrase: "le chromosome y a plusieurs rôles, mais principalement celui du déterminisme sexuel" il est écrit que c'est faux parce que c'est son unique rôle. De ce que j'ai compris du cours, c'est que le gène sry est le seul gène du chromosome y impliqué dans la détermination testiculaire.
Je ne comprends pas bien pourquoi c'est le seul rôle du chromosome y vu qu'il y a d'autres gènes sur ce chromosome comme AZF ? Euh malgré mes recherches dans les annales du tutorat de cette année et des années précédentes, je n'ai pas trouvé ta proposition ^^, pourrais-tu me dire de quelle année et de quelle spé provient ta proposition, afin que j'essaie de comprendre la proposition ^^ Effectivement, SRY est le seul gène du chromosome Y impliqué dans le déterminisme testiculaire, mais le chromosome Y possède bien entendu d'autres gènes comme AZF, ce qui fait que le chromosome Y n'a pas pour unique rôle la détermination testiculaire. Alors Tagadam, J'ai écris "Tentative de démonstration d’une « théorie hormonale » impliquant les hormones adultes : de vraies inversions fonctionnelles du sexe gonadique chez des vertébrés inférieurs, batraciens, poissons, mais pas chez les vertébrés supérieurs.
Chez les mammifères placentaires ce ne sont pas les hormones sexuelles adultes qui sont responsables de l’effet « free-martin ». Donc pas celle de la crête génitale qui peut faire la perturbation"
Ducoup, c'est peut être une question bête, mais si ce ne sont pas les hormones sexuelles (testostérone, oestogène...) de la crête génitale, qu'est ce qui peut faire l'effet free-martin ?? Juste des mutations ??
En fait, l'effet free martin consiste en deux choses : une masculinisation (persistance wolffienne) associée à une régression müllerienne plus ou moins marquée. Chez les vertébrés inférieurs, les hormones sexuelles adultes "suffisent" à faire des inversions fonctionnelles de la gonade. En revanche, ce n'est pas le cas chez les vertébrés supérieurs, où les hormones adultes (en fait il s'agit de la testostérone) ne suffisent pas à inverser le sexe gonadique féminin en masculin. Il faut comprendre par là que la testostérone permet le développement de la gonade masculine mais n'inhibe pas le développement de la gonade féminine, qui est le fait de l'hormone anti mülerienne (AMH). Ainsi, l'effet free martin est dû d'une part à la testostérone qui permet une masculinisation de la gonade et d'autre part par l'AMH qui inhibe la féminisation du sexe gonadique. Alors agatk, Une petite question concernant le petit bass...J'ai note que les ailes sacrales étaient concaves vers le haut dans le plan transversal...seulement je vois pas vraiment comment c'est possible, est ce que ça ne serait pas plutôt dans le plan frontal ? Oui, si tu dis les ailes sacrales sont concaves vers le haut, ça ne peut pas être dans le plan transversal, mais dans le plan frontal OU dans le plan sagittal. A mon avis, tu as oublié un "ET" dans ta prise de notes : les ailes sacrales sont concaves vers le haut ET dans le plan transversal (c'est à dire vers l'avant): https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bc/Gray98.pngVoili voilou
130
« le: 30 mars 2016 à 12:35:04 »
Salut les p'tits fous Alors Pico, J'ai une question svp, qu'entend t-on par insertions charnues ? Insertion musculaire ? ou plutôt par un tendon ? En gros, une insertion musculaire peut être de 2 types : soit elle est tendineuse ou aponévrotique : c'est à dire qu'il y a un tendon ou une aponévrose qui relie le corps musculaire à la pièce osseuse. C'est le cas du chef long du biceps brachial qui passe dans la gouttière inter-tuberculaire humérale. soit elle est charnue et dans ce cas, le muscle s'insère directement sur la pièce osseuse, sans tendon ni aponévrose. c'est le cas du muscle piriforme sur le sacrum par exemple. Alors Pierrot, j'aurai voulu savoir si on considérait le muscle dentelé postérieur comme un muscle profond du dos même s'il recouvre les muscles érecteurs ou si on doit le considéré comme "intermédiaire" ? Attention, il n'existe pas UN muscle dentelé postérieur mais il existe les muscles dentelé postérieur supérieur et inférieur.  Pour ce qui est de leurs situations, réfère toi à ce qu'ont dit les professeurs cette année. S'ils n'ont rien précisé, tu peux considérer qu'ils appartiennent à une couche intermédiaire car : Plus superficiellement se trouvent les muscles rhomboïdes, élévateur de la scapula, trapèze (qui est le plus superficiel à ma connaissance) et grand dorsal. Les noms ne sont pas à retenir, c'est juste pour que tu comprennes. Plus profondément se situent les muscles : iliocostal, longissimus, et le faisceau épineux voili voilou
131
« le: 30 mars 2016 à 12:02:34 »
Salut lavidou, Bonjour, j'aurais voulu qu'on m'explique pourquoi dans le qcm de ce soir, on a dit que l'insertion de la langue était verticale ?
Je comprend pas car pour moi le plancher de la cavité oral est horizontal et vu que la langue s'insère dessus, il me parait logique que son insertion soit aussi horizontale, mais c'est pas le cas, donc pourquoi? Merci Alors, bien que cela peut sembler contre intuitif, la racine de la langue (= insertion de la langue) est bien verticale, alors que son corps est horizontal. Il me semble que cela a un rôle dans la déglutition, pour permettre au bol alimentaire de passer de la cavité orale à l’œsophage. N'hésite pas à aller regarder des schémas sur internet pour comprendre : http://orthoprep.over-blog.com/article-la-langue-77653690.htmlvoili voilou
132
« le: 30 mars 2016 à 11:50:00 »
Salut azerty, J'ai encore un petite question, c'est sur le diagramme de Davenport.
Un trouble mixte ne peut pas être compensé naturellement? puisque ce sont les deux systèmes tampons qui 'déconnent' donc il faut une intervention médicale? Si oui, sur le diagramme de Davenport on ne peut donc pas placer de point correspondant à un trouble mixte en voie de compensation (car il n'y a pas de compensation)? Oui c'est tout à fait cela, en cas de trouble (acidose ou alcalose) mixte, l'organisme seul ne peut y faire face, il faut donc un traitement thérapeutique (cf diapositive 35 du cours Tampons et graphique). Effectivement, dans ce cas l'organisme n'est pas en voie de compensation, bien au contraire il décompense. Voili voilou
133
« le: 25 mars 2016 à 08:15:58 »
Coucou les petits fous Alors pico et GreygHouse, Dans l'étude du petit bassin, est ce que l'éminence ilio pectinée c'est la même chose que l'éminence ilio pubienne svp ? Alors, après 2-3 petites recherches sur le net, voici ce que j'ai trouvé : A priori, sauf indication contraire par un professeur, il s'agit bel et bien de la même chose (comme le disait Lord Snow ) : il s'agit d'un relief correspondant à la réunion de l'ilion et du pubis. http://c.guionnet.free.fr/ANATOMIE%20PELVIENNE/531.html(il faut aller tout en bas de la page) Cela est confirmé par le wiki anglais : (n'hésitez pas à allez sur le wiki anglais qui est souvent plus fourni que celui français sans pour autant être trop abstru (oui j'aime ce mot abscon ^^)) https://en.wikipedia.org/wiki/Iliopubic_eminenceDans le sens du prof je crois que c'est la même chose mais logiquement l'éminence ilio-pectinée devrait être plus médiale par rapport à l'éminence ilio-pubienne vu que la jonction entre branche de l'ilion et du pubis elle est plus latérale que la ligne pectinée ? non Ton raisonnement est tout à fait juste mais je crois que la notion d'ilio pectiné n'a pas de lien avec la ligne pectinée :) Voili voilou vous êtes presque au bout, ne lâchez rien
134
« le: 25 mars 2016 à 07:54:51 »
Salut les p'tits fous d'anatomie Alors Pepitoxx, Saluuut! petite question sur les Nerfs crâniens: Le nerfs VI abducens a son origine apparente dans la partie médiane ou médiale du sillon bulbopontique? Merci Vu qu'il s'agit d'une paire de nerfs crâniens, il ne peut pas, sauf erreur de ma part, être médian mais seulement médial. Après 2-3 petites recherches sur internet, l'information que j'ai retrouvé le plus souvent c'est "situé à proximité du plan médian", donc en position médiale. Alors azerty, Dans un QCM j'ai pu lire que les artères sont des vaisseaux musculomembraneux. Je pensais qu'il n'y avait des muscles dans les vaisseaux dans le cas d'une phénomène de péristaltisme, ce qui n'est pas le cas des artères?
Est-ce bien des conduits musculo membraneux ou est-ce une erreur? Hum, je pense que tu connais déjà la réponse puisque tu as sûrement entendu parlé de " vasoconstriction" et de " vasodilatation" qui correspondent tout simplement respectivement à la contraction et à la dilatation d'un muscle lisse situé dans la paroi des artères. Après, si tu veux connaître la réponse exacte, sache qu'il existe différents types d'artères que vous étudierez en P2 (si tu veux faire médecine bien entendu ^^) en histologie de l'appareil cardiovasculaire. Mais tous ces types d'artères contiennent du muscle lisse, en différentes proportions. Du coup, la présence de muscle lisse n'est pas liée au péristaltisme. Par exemple il y a des muscles tout autour de l'arbre bronchique qui permettent la " bronchoconstriction" et la bronchodilatation". Alors Katniss, Coucou les meilleurs tuteurs du monde ! Arrête on va rougir ^^ Une petite question :
Pour le massif facial supérieur, Mr Vuillez nous a dit qu'il existait 6 os pairs et un os impair. Donc le seul os impaire correspond au vomer et pour les os paires on trouve : l'os nasal, l'os lacrymal, l'os zygomatique, l'os maxillaire et l'os palatin. Cependant cela fait 5 os paires, en cherchant dans le Netter et sur internet, j'ai trouvé que le 6ème os paire est en fait le cornet inférieur qui est un os à part entière alors que les autres (supérieur et moyen) émanent de l'éthmoide.
Pouvez-vous me confirmer cette information ? Oui c'est tout à fait cela, le cornet inférieur est un os à part entière, qui s'articule en avant avec l'os lacrymal et en arrière avec l'ethmoïde, alors que les cornets supérieurs et moyens sont des émanations de l'ethmoïde. Merci d'avance pour votre réponse !
Et n'oubliez pas vous êtes géniaux ! Oh merci, ça nous fait super plaisir quand on voit de petites attentions Du coup, je te fais plein de bisous de la part de toute l'équipe : Voili voilou Continuez à persévérer, vous êtes presque au bout de ce (long) marathon
135
« le: 24 mars 2016 à 08:15:04 »
Salut paces25, Comme nous l'avons vu en P2 cette année, je me pense pouvoir éclairer ta lanterne : L'expérience de chimère "caille-poulet" permet de démontrer la participation de cellules des crêtes neurales dans le développement de la face. Qu'est-ce qu'une chimère ? A la base, cela vient de la mythologie : "Figure imaginaire représentant un animal fabuleux à buste de lion à ventre de chèvre et à queue de serpent." (merci wiki ) Ici, chimère exprime l'idée que l'on a "fusionné" en quelque sortes deux animaux : une caille et un poulet. Au final, l'animal obtenu avait des parties de poulet et des parties de cailles. Du coup, le principe est le suivant : On remplace des portions de l'embryon de poulet par des morceaux équivalents provenant d'un embryon de caille. Or, les cellules de caille sont morphologiquement différentes (masse d'hétérochromatine avec un nucléole) de celles du poulet (hétérochromatine dispersée). Du coup, on peut suivre la migration et le devenir des cellules de caille chez l'embryon de poulet En remplaçant une partie des crêtes neurales de poulet par une portion équivalente provenant des crêtes neurales de caille, on s'est aperçu, que les crêtes neurales de caille se retrouvait au niveau de la face du poulet, d'où la participation des crêtes neurales dans le développement de la face. Voili voilou
136
« le: 24 mars 2016 à 07:57:46 »
Salut Ellary Dans le cours c'est V2-V1= - (RT/zF) x ln (n2/n1), le n2 et le n1 dans ce cas représente bien un ion positif? et donc pour un ion négatif ce sera n1/n2? Alors si tu fais allusion au calcul d'une différence de potentiel dans le cadre de l'équilibre de Donnan, cela t'est expliqué au niveau de la diapositive 24 du cours sur l'équilibre de Donnan En fait, ce qu'il faut retenir, c'est : V2-V1= - (RT/zF) x ln (r) avec r le rapport de Donnan : r = Na2+/Na1+ donc (cation2/cation1) = Cl-1/Cl-2 = (anion1/anion2) En effet, on écrit V2-V1= - (RT/zF) x ln (n2/n1) pour un ion positif (cation). Par exemple : V2-V1= - (RT/zF) x ln (Na+2/Na+1) Pour un ion négatif (anion), on écrit V2-V1= - (RT/zF) x ln (n1/n2). Par exemple : V2-V1= - (RT/zF) x ln (Cl-1/Cl-2) si on décide de faire V1-V2, déjà est-ce que c'est aussi une ddp que l'on calcule car c'est -(V2-V1) mais du coup la ddp c'est l'inverse normalement 
et donc V1-V2 = RT/zF x ln (n1/n2) pour un ion positif? je ne sais plus si il faut retourner le rapport dans le ln ou pas... Oui, si tu veux calculer V1-V2, il faut calculer -(V2-V1) = ( - ) ( - (RT/zF) x ln (n2/n1) ) = (RT/zF) * ln (n2/n1)Il s'agit de la manière la plus simple pour calculer la ddp. Après, si tu "tiens à retourner le rapport", ce qui reviens au même. Tout d'abord, il faut comprendre d'où vient ce "retournement" de rapport. Et là, il faut faire appel à tes connaissance sur le log : - ln(x) = ln(x^(-1)) = ln (1/x) Or (a/b)^(-1) = b/a Donc -ln(a/b) = ln([a/b]^(-1)) = ln(b/a) d'où le retournement ^^ Concrètement, cela donne : V1 - V2 = -(V2-V1) = ( - ) ( - (RT/zF) x ln (n2/n1) ) V1 - V2 = - (RT/zF) x (-1) x ln (n2/n1) V1 - V2 = - (RT/zF) x x ln ([n2/n1] ^ (-1)) V1 - V2 = - (RT/zF) x x ln (n1/n2)Mathématiquement, les deux formules sont identiques. Du coup, soit tu te souviens qu'il faut juste inverser le rapport tout en laissant le signe - devant RT/zF, soit tu te souviens qu'il faut juste inverser le signe du résultat, ce qui est assez intuitif. Une ddp, c'est tout simplement une différence de potentiel. Voici une analogie avec l'altitude d'une personne situé au sommet de la tour Eiffel et une personne au pied de cette même tour: 1° soit tu considères la différence de hauteur (=ddp) entre la personne au sommet et celle au pied, soit +300m. La personne en haut est située à +300m au dessus de celle au pied. 2° soit tu considères la différence de hauteur (=ddp) entre la personne au pied et celle au sommet, soit -300m. La personne au pied est située à -300m de celle au sommet. Dans les 2 cas, il s'agit d'une différence de hauteur, seul le point de vue change. C'est pareil pour une différence de potentiel entre deux compartiments 1 et 2 : 1° soit tu considères qu'elle plus négative en 1 par rapport en 2. ddp = V1-V2 <0 2° soit tu considères qu'elle plus positive en 2 par rapport en 1. ddp = V2-V1 >0 Au final, c'est du pareil au même :) Voili voilou
137
« le: 20 mars 2016 à 10:43:12 »
Salut lavidou, Merci pour la pièce jointe :) Bonjour, j'aimerais savoir comment on peut dire que Wc = Ec dans cet exercice, car dans le cours on dit juste que c'est la variation d'énergie cinétique entre A et B qui est égale au Travail AB J'ai eu la question pendant la permanence : On part de la définition du cours : travail = variation d'énergie cinétique entre A et B : WAB = EkB - EkA WAB = EkB - 1/2 .m.vA² où vA est la vitesse initiale du sang. En fait, vA peut être considérée comme nulle dans la mesure où le sang, avant d'être éjecté par le coeur, à une vitesse nulle (sinon le coeur ne servirait à rien xD). D'où WAB = EkB - 1/2 .m.vA² = WAB = EkB - 1/2 .m.0² WAB = EkB = énergie cinétique Voili voilou
138
« le: 20 mars 2016 à 10:38:18 »
Salut les p'tits fous de Biophysique Alors azerty, merci pour la pièce jointe :) En fait je comprends pourquoi c'est rentrant ou sortant : ça va dépendre du gradient de concentration. Effectivement, le sens "entrant" ou "sortant" d'un canal ionique dépend du gradient de concentration : si un ion est fortement concentré dans la cellule par rapport au milieu extra-cellulaire, il aura tendance à sortir (par exemple les ions potassium) Je comprends pourquoi le canal chlorure serait hyper polarisant (car en gros la membrane interne étant négative si l'on rajoute du négatif ça hyperpolarise) mais du coup je ne comprends pas pourquoi cela serait la même chose pour le canal sodique... Oui, les canaux chlorure sont hyperpolarisants puisqu'ils augmentent "la négativité" à l'intérieur de la cellule, par rapport au milieu extra cellulaire. En revanche, les canaux entrants Na+ sont dépolarisants, puisque ce sont eux qui permettent la dépolarisation membranaire initiale lors d'un potentiel d'action. L'explication qui me vient à l'esprit pour ta phrase, c'est peut être qu'il s'agit sûrement de canaux Na+ sortants (s'ils existent), qui en faisant sortir le Na+ de la cellule, augmenteraient la "négativité" intracellulaire et donc seraient hyperpolarisants. Alors Andrélepaté, Ca concerne le millésime 2015 , le n°3 plus précisément . Il est marqué dans la correction :
"Pour trouver la pression au sein de la bulle on utilise la loi de Laplace : ΔP = σx 2/R "
Petit problème notre ami Jean-Patrick nous dit dans son cours que la surpression dans une bulle correspond à DeltaP = 4gamma/R . Hum, en fait, dans le choix du "2 ou 4", il ne faut pas simplement lire s'il s'agit d'une bulle ou d'une goutte, mais il faut regarder le nombre d'interfaces. Je m'explique : * Une goutte d'eau dans de l'air n'a qu 'une seule interface : liquide-air : gamma = 2 * Une bulle de savon dans l'air a deux interfaces : air-liquide et liquide air gamma = 4 * Une bulle de gaz (CO2) dans du champagne n'a qu 'une seule interface : gaz-liquide, c'est en quelque sorte le pendant de la goutte d'eau dans l'air gamma = 2 * En revanche, une bulle de champagne (si cela existe) dans l'air a deux interfaces : gaz-liquide et liquide-gaz gamma = 4 Du coup, si l'on double le nombre d'interfaces, il est assez intuitif de comprendre que l'on doit doubler la différence de pression, d'où le 4 au lieu du 2. Alors azerty, dans le cours de M Daspet il est écrit la formule de la vitesse moyenne dans un écoulement laminaire avec le nombre 32, en ED il a utiliser 36 et avait dit qu'il regarderait ou était l'erreur mais toujours aucune nouvelle. Quelqu'un sait ce qui est juste? Pour être tout à fait honnête, je ne suis pas au courant de cette histoire de 32 ou de 36. Cependant, dans le cours Hydrodynamique II, partie b, diapositive 4, 5 et 6, il est question de 32, ce qui est cohérent avec la formule où il y a un 128 :) alors en fait c'est juste pour savoir quelle réaction se fait a l'anode ou a la cathode.
Déjà à l'anode c'est l'oxydation et la cathode c'est la réduction? Merci pour les pièces jointes. Oui c'est bien cela, il faudra bien le retenir. (Astuce façon Azuran : Anode commence par une voyelle tout comme Oxydation et Cathode commence par une consonne à l'instar de Réduction. donc ici on regarde l'équation que l'on nous donne (on nous la donne forcément dans le bon sens? ) Hum, il n'y a pas vraiment de "bon sens", mais juste une convention : on écrit ( ce n'est pas forcément le sens dans lequel cela se déroule) toujours l'équation dans le sens de la réduction (= sens où l'on gagne des électrons) : Ox1 + ne- > Réd1 et comme on voit que par exemple pour le Cu2+ il se réduit en Cu c'est donc à la cathode que se passe cette réaction (car réduction)? mais du coup si l'équation est dans l'autre sens ce serait le Cu qui s'oxyderait en Cu2+ donc cette réaction se ferait à la anode (car oxydation), donc est-ce que l'équation est toujours donner dans le bon sens? et il ne faut se fier que au sens de cette équation?
mais du coup je ne comprends pas vraiment la justification car si plus les éléments sont oxydants ce serait du coup plus a l'anode que ce ferait la réaction? Hum, je pense savoir où cela coince : en fait il n'y a pas de sens prédéfini de réaction, la réaction dépend des potentiels d'oxydoréduction des différents couples mis en jeu dans la réaction de RédOx. Le "bon" sens comme tu dis, c'est une convention d'écriture mais pas le sens du transfert des électrons car cela change en fonction des couples mis en jeu. Un exemple vaut mieux que mille mots : Tout d'abord, tu dois te rappeler de la règle du gamma (c'est trèèèèèès important ) : Potentiel de RédOx 2 : Ox2 > Réd2 Potentiel de RédOx 1 : Ox1 > Réd1 Règle du gamma : Ox2 + Réd 1 > Ox1 + Réd2 En sachant que si Ox2 est "au dessus" de Ox1 c'est parce que son potentiel de Rédox est plus grand que celui de Ox1. Si l'on prend les couples (ce sont les valeurs de wikipédia) Cu2+/Cu (potentiel = +0.34V) et Zn2+/Zn (potentiel = -0,76V), on les place par ordre décroissant de potentiels : Cu2+ > Cu Potentiel : +0,34 V Zn2+ > Zn Potentiel : -0,76 V Règle du gamma : Cu2+ + Zn > Zn2+ + Cu : Ici, Cu2+ est réduit en Cu donc c'est la cathode Autres couples : Cu2+/Cu (potentiel = +0.34V) et F2/F- (potentiel = +2,87V), on les place par ordre décroissant de potentiels : (on imagine que cette réaction est possible ^^) F2 > 2F- potentiel = +2,87V Cu2+ > Cu potentiel = +0.34V Règle du gamma : F2 + Cu > Cu2+ + 2F- : Ici, Cu est oxydé en Cu2+ donc c'est l'anode En définitive, ce n'est pas si compliqué, c'est juste qu'il n'y a pas de sens prédéfini à l'avance, le sens de la réaction dépend des couples RédOx qui sont en jeu. Voili voilou Tenez bon, vous êtes presque au bout de ce (long) marathon. Je vous fais plein de bisous pour vous encourager à persévérer jusqu'au bout (surtout dans cette matière qui n'est pas toujours très évidente)
139
« le: 17 mars 2016 à 18:30:34 »
Salut Aurélie , bienvenue sur Boudu Je salue ton initiative, tu as bien fait de poser ta question ici Pour être sincère, je n'étais pas tout à fait dans le même cas que toi, j'étais plutôt bon élève au lycée. Cela étant, je pense quand même pouvoir répondre à ta question. Ta moyenne au lycée ne conditionne absolument pas ta réussite en première année (P1) car comme l'a soulignée Mero, il y a des différences énormes entre le lycée et la faculté. Une moyenne de 11-12 (qui n'est pas une mauvaise moyenne), ne reflète pas forcément des mauvaises capacités : - peut-être que les cours ne t'intéresse pas ou que tes profs ne les rendent pas intéressants, ce qui ne sera pas le cas en première année (et dans les années futures d'ailleurs), où de mon point de vue c'est le pied, et les intervenants sont tous des praticiens qui savent de quoi ils parlent et surtout qui savent de te montrer leur intérêt. Et il n'y a pas matières qui soient inintéressantes. - peut-être que ta méthode de travail n'est pas adapté au lycée :personnellement, le manque d'autonomie au lycée m'entravait parfois et pour finir je ne supportais plus le "maternage". Alors qu'en P1, tu pourras travailler à ta convenance, aux horaires qui te sied le mieux. Tu n'es pas obligée de réviser pour ton DS de français de lundi pendant tout le week end alors que tu as envie de bosser les maths par exemple. - peut-être que l'ambiance du lycée n'est pas propice au travail, alors qu'en P1, l'ambiance du concours fait que tout le monde bosse et est très silencieux dans les amphis (ce qui n'était pas le cas de ma classe de terminale ... ^^) - en première année, la notation est radicalement différente de celle du lycée : elle est plus impartiale : il s'agit de QCM donc pas (ou presque à une exception près) de rédactions : tu ne seras pas notée "à la tête du client". Honnêtement, vu la masse de connaissances à "ingurgiter" en première année, tes connaissances de lycée sont dérisoires : du coup, le choix de la spécialité en S n'a pas d'influence réelle. Et je terminerai en disant que tu peux être "nulle" en rédactions, en dissert', en géologie mais cela ne t’empêchera pas de réussir ta première année ! En espérant avoir répondu à ta question,
Pages: 1 ... 4 5 6 [7] 8 9 10 11
|
Voir les contributions