Voir les contributions

Cette section vous permet de consulter les contributions (messages, sujets et fichiers joints) d'un utilisateur. Vous ne pourrez voir que les contributions des zones auxquelles vous avez accès.


Messages - Pom' d'api

Pages: 1 [2] 3 4
21
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 02 avril 2016 à 10:47:04 »
Bonjour,
j'ai une petite question dans le cours de Dr.Tisserand, il me semble qu'il y a une erreur sur la diapo qu'elle a affiché dans son cours, quand elle parle des incisives: caractères d'arcade:
maxillaire:diamètre MD>VL et mandibule: diamètre MD>VL; il me semble que pour les dents du maxillaire on parle de face palatine et non linguale donc ça serait plutôt diamètre vestibulo-palatine??? au lieu de vestibulo-linguale.
Merci d'avance :love:

22
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 01 avril 2016 à 21:17:05 »
Tout d'abord je tiens à remercier nos chers tuteurs et tutrices pour la rapidité des erreurs corrigées sur le sujet d'aujourd'hui!! Vous êtes vraiment des génies!!!!!! :love: :love:
Et merci à toi Azuran d'avoir pris le temps pour m'expliquer cette expérience qui me tracassait depuis un bon moment, et en plus ton explication est très claire, j'ai tout compris, un grand Merciiiiiii à toi aussi !!!!!
 :bisouus:

23
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE6 2015-2016
« le: 20 mars 2016 à 13:31:35 »
bonjour,
j'ai un petit problème avec tout le voc sur le médicament: si j'ai bien compris le nom de specialite=nom de marque=nom de fantaisie ??et la DCI c'est ce qui est employé par tout dans le monde pour caractériser le medicament, par contre est-ce que la DCI= nom chimique de la molécule? J'aimerais qu'on me corrige et qu'on m'explique les différences entres les différents noms, ça serait très gentil de votre part.
MERCI!!!! :love:

24
Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Re : Questions UE5 2015-2016
« le: 20 mars 2016 à 09:00:42 »
Citation de: Lord Snow le 19 mars 2016 à 17:55:16
Salut !
Alors je t'avoue ne pas comprendre ta question.

Le métacarpe est l'ensemble des os formant le squelette de la paume de la main, les métacarpiens (il y en as 5 et ce sont des os allongés).

Le métatarse est l'ensemble de cinq os allongés du pied, les métatarsiens.

C'est comme des os longs (longueur bien plus grande que la largeur et l'épaisseur), mais avec des dimensions bien plus petites. Les os courts ont grossièrement les mêmes dimensions (les os du carpe et les os du tarse par exemple).

Déjà merci à toi Lord snow pour ton aide, j'ai compris ton explication sauf que dans un qcm de prépa, j'ai rencontré ce type de questions or pour moi elle est mal formulée puisque ça devrait plutôt être les métacarpiens sont ils des os allongés ou courts? comme tu l'as dit je suis bien d'accord que le métacarpe est composé des 5 métacarpiens et n'est pas à lui seul un os qu'on peut classer de court ou d'allongé !!!! Il me semble que c'est une étourderie entre métarcarpe et métacarpiens

25
Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Questions UE3B 2015-2016
« le: 20 mars 2016 à 08:37:09 »
Citation de: Mero le 15 mars 2016 à 22:14:24
Coucou les loulous !

Alors Paces25Au dernieres nouvelles, Mr Daspet avait dit : que des questions de type exo et que ca resembleraient a ce qu'il pose en ED/Cours

Merci Mero!!!!! :bisouus:

26
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 19 mars 2016 à 09:12:26 »
Bonjour,
j'ai un petit problème de compréhension sur le cours d'embryologie de la face dans la dernière partie : expérience avec caille et poulet et l'histoire du chimère. Je ne vois pas quel est le but et ce que nous essayons de montrer même si je comprends que les crêtes neurales participent massivement a la formation de la face, je ne vois pas à quoi aboutissent les cellules du caille (donneur) chez le poulet.
Si on pouvait m'expliquer cette expérience et me donner une définition exacte de la notion de chimère ça serait vraiment tres gentil :love:

27
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 19 mars 2016 à 08:58:42 »
Merci pour toutes tes réponses Vaati! :great:

28
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE5 2015-2016
« le: 19 mars 2016 à 08:50:57 »
bonjour,
je voulais savoir si le métacarpe est un os allongé ou court? (j'avais déjà posé la question pour les métacarpiens mais j'ai oublié de demander pour le métacarpe) ???
Merciiiiii :love:

29
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE5 2015-2016
« le: 16 mars 2016 à 20:13:23 »
Bonsoir,
j'ai une question générale sur le remplissage de la vessie: est-ce que la continence est synonyme de remplissage? et le contraire, c'est la miction également appelé vidange? j'aimerais qu'on me corrige si j'ai mal compris
Merciiiiiii :love:

30
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE3B 2015-2016
« le: 15 mars 2016 à 21:55:11 »
Bonsoir,
J'ai une question générale: j'aimerais savoir si aux partiels dans la partie mécanique des fluides on aurait que des questions types exos à savoir appliquer ou si on aurait aussi des questions généralités du cours?
Merci  :love:

31
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 14 mars 2016 à 18:52:11 »
Est-ce que les glandes salivaires sont seulement exocrines c'est à dire sécrétion de la salive ou peuvent être mixtes?? Vous pouvez me dire de quel type sont les glandes parotide, sublingual, submandibulaire??? Si sont mixtes ou seulement exocrines ou seulement endocrines???
Merci!!!

32
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 14 mars 2016 à 18:30:57 »
Re ;D
Les larves de mouches sont utilisés dans le nettoyage et la stimulation, mais je ne vois pas stimulation de quoi?? Elles stimulent la circulation sanguine donc utilisés comme anticoagulant????
Merciiiiii :bisouus:

33
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 14 mars 2016 à 17:11:54 »
Bonjour,
Tout d'abord merci Vaati pour tes réponses!!!
J'ai 2 autres questions : est-ce qu'un excipient peut jouer un rôle dans la libération de la substance active. Il me semble que non puisque l'excipient ne modifie en aucun cas les propriétés de la SA mais facilite bien son administration.
L'autre question: des 1000 molécules testées par un test paraclinique, une seule deviendra peut-être un médicament. J'aimerais savoir si c'est juste parce que moi il me semble que ce sont 10 candidats médicaments qui sont peut-être un médicament mais de sûr à la fin on aura un médicament sur les 1000 molécules testées. Je veux que vous confirmiez ou dites si vous n'êtes pas d'accord
Merci d'avance :love:

34
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE3B 2015-2016
« le: 10 mars 2016 à 17:34:06 »
bonsoir,
j'aimerais savoir si une insuffisance rénale en général n'est pas à l'origine d'un trouble métabolique puisque dans un exo que j'étais entrain de faire, dont l'énoncé et la correction sont ci-joint, je trouvais comme réponse une acidose métabolique non compensée: puisque pH est différent de 7,4 et bien inférieur je propose une acidose non compensée voire même situation d'urgence puis métabolique car insuffisance rénale qui est à l'origine d'une non élimination des H+ en excès. Dites moi si vous êtes d'accord avec ma démarche ou si vous êtes d'accord avec la correction proposée par cet exo qui dit que c'est une acidose respiratoire non compensée.

35
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE5 2015-2016
« le: 10 mars 2016 à 15:32:14 »
bonjour,
pouvez vous m'expliquer la différence entre col anatomique et col chirurgical???
merci!!!!!! :love:

36
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE6 2015-2016
« le: 10 mars 2016 à 13:32:55 »
BONJOUR,
J'aimerais savoir si le générique nécessite aussi un dossier d'AMM comme pour le médicament princeps puisque les phases précliniques ne sont pas nécessaires pour ce type de médicament.
 ???
Merci!!!

37
Vos Questions à propos des cours / Re : Re : Re : Questions UE7 2015-2016
« le: 10 mars 2016 à 13:28:49 »
Citation de: Roub le 10 mars 2016 à 09:29:47
Bonjour,

L'inhibition, c'est éviter une situation qui révèle en nous des pulsions pénibles. Et on peut éviter des situations en faisant exprès d'être en retard par exemple.

La formation réactionnelle c'est refuser de prendre conscience de désirs ou de sentiments jugés inacceptables en adoptant des comportements opposés. Par exemple tu déteste une personne mais tu fais tout pour l'aider. Tu détestes aider les autres, mais tu fais médecine parce que tu veux que ca change, tu juges inacceptable de ne pas vouloir aider les autres, alors tu fais justement l'inverse.

Merci Roub c'est déjà plus nette!!!! ;)

38
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE SP3
« le: 09 mars 2016 à 17:13:00 »
Bonjour,
est ce que la galanthamine est aussi un anti parkinsonien car dans son cours c'est utilisé dans la maladie d'alzheimer.
merci d'avance :love:

39
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE7 2015-2016
« le: 09 mars 2016 à 17:06:06 »
bonjour,
j'ai des questions sur le cours du Pr.Nezelof dans le chapitre du fonctionnement psychique: je ne comprends pas exactement ce que veut dire l'inhibition comme mécanisme de défense, à travers son exemple du retard.
De même je ne vois pas exactement ce qu'est la formation réactionnelle.
Si un de nos tuteurs (tutrices) pourrait m'expliquer ça serait gentil de sa part :love:
Merci beaucoup!!!!

40
Vos Questions à propos des cours / Re : Questions UE5 2015-2016
« le: 09 mars 2016 à 10:01:44 »
Bonjour ;D
J ai une question sur un qcm que j ai rencontré ce matin, la proposition est considérée fausse mais je ne vois pas tres bien pourquoi si un de nos tuteurs(tutrices) pourrait m expliquer ca serait gentil.
La question est: la côte s articule sur l'hemi facette et sur le pedicule transverse sauf sur la 11 eme et 12 eme côte. Or il me semble que les côtes flottantes 11 et 12 ne rejoignent pas le sternum donc pas d'articulation en realite,  cela devrait etre vrai non??? ???
Merci d avance :love:

Pages: 1 [2] 3 4